0000456546
Đang online:	26
Hôm nay :	945
Hôm qua :	1,391
Tuần này :	3,364
Tuần trước :	3,852
Tháng này :	2,730
Tháng trước:	37,098

Mời các bạn ghé thăm gics tạo hình của lớp tớ

3/4/2024Hoạt động chuyên mônỞ góc chơi này chúng tớ tha hồ thỏa sức sáng tạo nhé. các bạn có thể tô vẽ, xé dán, làm tranh tùy ý thích của các bạn. Từ những đồ dùng có sẵn trong góc các bạn có thể tạo ra được rất nhiều hình xinh đẹp theo ý thích và theo chủ đề chơi của các bạn. Mời các bạn ghé thăm góc tạo hình của chúng tớ nhé

Mời các bạn ăn trưa cùng chúng tớ nhé
3/4/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động tổ chức cho trẻ ăn trưa ở trường là một hoạt động vô cùng quan trọng. Bữa trưa vui vẻ, đầy đủ chất dinh dưỡng được xem là “chiếc chìa khoá vàng” cho sự phát triển toàn diện của trẻ, giúp cho trẻ có đủ năng lượng cho một ngày học tập và vui chơi. Đặc biệt, với các hình thức ăn khác nhau sẽ giúp trẻ ăn ngon miệng, tinh thần thoải mái hơn, giúp trẻ học được trải nghiệm kỹ năng thực hành đơn giản trong cuộc sống.
Cùng các bạn nhỏ lớp 5T1 hoạt động góc STEAM nào
3/4/2024Hoạt động chuyên mônMô hình giáo dục STEM là quá trình tích hợp kiến thức giữa các môn khoa học, kỹ thuật, toán học, công nghệ, qua đó xây dựng cho học sinh các kỹ năng được kết hợp hài hòa từ kiến thức của các bộ môn nói trên để sử dụng khi làm việc trong thế giới công nghệ ngày nay. Đồng thời STEM trang bị cho người học những kỹ năng về tư duy phản biện và giải quyết vấn đề; kỹ năng làm việc theo nhóm; khả năng tư duy chiến lược và định hướng mục tiêu; kỹ năng quản lý thời gian, nhằm chuẩn bị cho học sinh những tri thức thiết yếu nhất của thế kỉ 21, những kỹ năng có thể giúp tăng đáng kể ưu thế cạnh tranh của lao động ở mỗi quốc gia. Học sinh ở các cấp tiểu học, THCS và THPT trong các chương trình STEM có thể có nhiều cơ hội học tập kinh nghiệm, nhưng chúng chỉ giới hạn ở khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Nền kinh tế của chúng ta đòi hỏi nhiều hơn là hiểu biết về những lĩnh vực này – nó đòi hỏi sự áp dụng, sáng tạo và sự thông minh. Vì thế yếu tố nghệ thuật (Arts) cần thiết để bổ sung và đưa vào mô hình giáo dục mới này. STEM vì thế đã dần chuyển thành STEAM (Khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học).
Các bạn ơi cùng nahu học hát nào
3/4/2024Hoạt động chuyên mônChúng mình rất vui khi đến tiết âm nhạc cô lại cho chúng mình xuống phòng nghệ thuật của trường để học. Ở phòng nghệ thuật các cô chuẩn bị cho chúng tớ rất nhiều trang phục khác nhau, còn có cả các loại dụng cụ âm nhạc theo các vùng miền nữa. Mỗi lần học ở phòng này chúng tớ còn được lên sân khấu thể hiện nữa cơ các bạn ạ. Chúng tớ vui lắm các bạn cùng cô cháu tớ học hát nhé
Cùng hoạt động góc với các bé lớp NT2 nào
2/4/2024Hoạt động chuyên mônÔi đến lớp thật là vui, có cô giáo, có các bạn và đặc biệt có rất nhiều đồ chơi bé thích. Ngoài đồ chơi cô giáo đã tự tay làm, còn cố cả đồ chơi công nghiệp tạo cho trẻ được khám phá được học tập một cách thoải mái nhất. Đó chính là lý do mà các bạn lớp NT luôn đi học đúng giờ và đầy đủ. Nào cùng ngắm nhìn các bạn lớp NT2 đang hoạt động góc nhé
Cùng đến với bài học bé nhận biết to- nhỏ của lớp NT3 nào?
2/4/2024Hoạt động chuyên mônĐến với giờ học hôm nay các bé lại được học, được hiểu biết hơn về những đồ vật to-nhỏ mà bé biết bên cạnh đó bé còn tìm xung quanh lớp những đồ vật mà bé đã nhận biết được tên và số sáng được đấy! Nhận biết to- nhỏ giúp các con phát triển tư duy cả về thể chất lẫn tinh thần nữa đấy! Nào cùng ngắm nhìn các bạn lớp NT nhận biết to- nhỏ nhé
Hoạt động tạo hình dán đèn giao thông của các bé lớp 3T2
2/4/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động tạo hình của trẻ trong trường mầm non chính là một phương tiện phát triển thẩm mỹ cho trẻ, để hình thành ở trẻ những cơ sở ban đầu về hoạt động học tập, trong các hoạt động vẽ, nặn, xé, dán......giúp trẻ phát triển các chức năng tâm lý, và khả năng tri giác các sự vật hiện tượng xung quanh, từ đó phát triển tư duy và quá trình đó làm phát triển trí tưởng tượng và ham muốn tạo ra cái đẹp, sẽ góp phần không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường đối với từng nhóm lớp.
Hướng dẫn cách chăm sóc trẻ khi bị bệnh sốt xuất huyết
2/4/2024Hoạt động chuyên mônSốt xuất huyết ở trẻ em là bệnh có thể gây nhiều biến chứng nguy hiểm tới tính mạng. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần biết cách chăm sóc trẻ tốt nhất, giúp trẻ vượt qua giai đoạn bệnh nguy hiểm.
Hướng dẫn cách khi trẻ bị hóc dị vật
2/4/2024Hoạt động chuyên mônDị vật đường thở là trường hợp những dị vật có thể là chất rắn, lỏng thông thường trong cuộc sống xâm nhập vào đường hô hấp qua mũi, qua miệng rơi xuống từ thanh quản đến phế quản. Mọi lứa tuổi có thể bị dị vật đường thở nhưng hay gặp nhất là trẻ dưới 4 tuổi. Xử lý đúng cách trong những phút đầu tiên ngay sau khi trẻ bị hóc dị vật là điều vô cùng quan trọng, giúp trẻ nhanh chóng thoát khỏi tình trạng nguy hiểm đến tính mạng. Trẻ nhỏ rất hiếu động, tò mò khám phá và chưa nhận thức được những nguy hiểm rình rập, vì vậy người lớn luôn cần để trẻ trong tầm quan sát của mình. Bên cạnh đó, cần có các biện pháp phòng ngừa cất đặt đồ đạc nguy cơ thành dị vật đường thở xa tầm tiếp cận của trẻ:
Hướng dẫn bé cách tiết kiệm điện nước
2/4/2024Hoạt động chuyên mônAn toàn điện năng là vấn đề lớn của mỗi quốc gia. Thật khó kể hết những bất tiện trong cuộc sống và sản xuất khi chỉ 1 giờ bị mất điện. Do vậy mà “tiết kiệm điện” cần phải là một trong những cụm từ phổ biến nhất trong cuộc sống hằng ngày, cả trong sinh hoạt, vui chơi, sản xuất, tiêu dùng... Còn với nhà tôi việc dạy con trẻ tiết kiệm điện giống như một phản xạ không điều kiện đã được thực hành từ lâu rồi.Nhiệm vụ của người lớn là làm thế nào để trẻ biết đượcnước rất gần gũi với con người, ở bất kỳ nơi đâu ta cũng thấy nước.Nước có một vai trò hết sức đặc biệt đối với cơ thể con người, nước không phải là một chất dinh dưỡng nhưng chúng ta có thể nhịn ăn thậm chí 1 tuần nhưng không thể nhịn uống nước trong vòng 3-5 ngày. Như chúng ta đã biết, 70% cơ thể chúng ta là nước, nước trong cơ thể ta chính là dòng máu đỏ chảy trong mỗi con người. Nếu không có dòng máu này liệu con người có sống được không? Không chỉ có con người cần đến nước mà đến cả động thực vật cũng không thể thiếu nước, không có nước động thực vật và con người sẽ chết đi. Chỉ một ví dụ rất đơn giản cũng đủ để chúng ta thấy được tầm quan trọng của nước. Tất nhiên là một việc làm cần thiết của mọi con người chúng ta là phải biết quý trọng nguồn nước quý báu mà thiên nhiên đã ban tặng. Đối với trẻ cũng thế phải giáo dục trẻ ngay còn nhỏ thói quen và hành vi đối với việc sử dụng nước như thế nào?. Và giữ gìn, tiết kiệm nguồn nước sạch, giáo dục trẻ từ khi còn nhỏ sẽ dễ dàng hơn, giúp làm thay đổi hành vi hôm nay, đồng thời còn có tác động đến mai sau.Trẻ em rất thích bắt chước. Dù các bé chưa ý thức được hành động này là tốt hay xấu, nhưng được nhắc nhở nhiều, quan sát thường xuyên sẽ tạo thành 1 thói quen tốt cho những nhỏ. Hơn nữa, ở độ tuổi 3-5 tuổi, những em rất nghe lời cô giáo, nhiều không to còn nghe lời giáo viên hơn cả bố mẹ. Vì thế, giả dụ các trường mẫu giáo, mầm non lồng ghép, đưa những kiến thức tiết kiệm năng lượng vào trong các giờ học, giờ chơi, sẽ giúp những em nhỏ - thế hệ ngày mai của đất nước - gây ra ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm ngay tính từ lúc còn nhỏ.
Tổ chức giờ ăn trưa cho trẻ lớp 3T1
2/4/2024Hoạt động chuyên mônChế độ ăn của trẻ mầm non chiếm 60-70% nhu cầu khuyến nghị năng lượng cả ngày của trẻ. Một chế độ dinh dưỡng tốt ngay từ thời thơ ấu sẽ là nền tảng cho sự phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần đối với trẻ Mầm non. Vì vậy, tổ chức bữa ăn cho trẻ là một hoạt động rất quan trọng trong các thời điểm sinh hoạt hằng ngày. Cách tổ chức bữa ăn cho trẻ góp phần làm trẻ hứng thú, ngon miệng với bữa ăn và dễ dàng ăn hết suất ăn của trẻ, bữa ăn cho trẻ lớp 3t1 được tổ chức như sau
Chúng tớ đang học âm nhạc đấy các bạn ạ
2/4/2024Hoạt động chuyên mônChúng ta đã biết, ở mọi thời đại, giáo dục chiếm một vị trí rất quan trọng. Cùng với một số ngành khác, giáo dục góp phần nâng cao nhận thức và đời sống xã hội của con người. Tuy nhiên, ở mỗi giai đoạn, giáo dục lại được tổ chức theo những cách thức khác nhau. Do đặc điểm lứa tuổi, việc giáo dục cho trẻ mầm non được triển khai theo phương châm “Chơi mà học”. Và giáo dục âm nhạc cho lứa tuổi này góp phần không nhỏ vào việc giáo dục toàn diện cho trẻ. Thực tế cho thấy, trẻ em ở tuổi mầm non rất nhạy cảm với âm nhạc. Trẻ thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động âm nhạc. Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ cho trẻ. Giáo dục âm nhạc hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên, Tổ quốc, tình yêu thương con người; hình thành và phát triển ở trẻ những thói quen tốt trong sinh hoạt tập thể như: Tính tổ chức kỷ luật, tự chủ, mạnh dạn trước mọi người. Giáo dục âm nhạc còn là phương tiện nâng cao khả năng trí tuệ, phát triển thể chất, giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, củng cố kiến thức trẻ qua học tập, vui chơi. Quá trình trẻ tiếp xúc và hoạt động âm nhạc như học hát, nghe hát, vận động theo nhạc, chơi trò chơi âm nhạc... sẽ hình thành ở trẻ những yếu tố của một nhân cách phát triển toàn diện, hài hoà, là sự phát triển về thẩm mỹ, đạo đức, trí tuệ và thể lực. Chính vì vậy, giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Âm nhạc ảnh hưởng đến quá trình hoàn thiện cơ thể trẻ. Trước hết, âm nhạc được coi là phương tiện hữu hiệu để phát triển tai nghe cho trẻ. Tính chất đa dạng của âm nhạc gợi ra những phản ứng gắn với sự thay đổi nhịp tim mạch, sự trao đổi máu. Vì vậy, giáo dục âm nhạc đối với trẻ mầm non là vô cùng cần thiết, đòi hỏi người giáo viên phải có trình độ chuyên môn, yêu nghề. Trong quá trình dạy và học cần cho trẻ làm quen với âm nhạc trong tất cả các hoạt động.
Tạo hình các con vật cùng chúng tớ nhé
2/4/2024Hoạt động chuyên mônTừ những chiếc lá cây và cành cây khô. Cô giáo dạy chúng tớ tạo hình thành những con vật ngộ nghĩnh rất đáng yêu phải không nào. Chúng tớ biết là từ những chiếc lá rụng và những cành cây khô mà cũng tạo ra được những hình nahr rất đeppjj. Cô dạy chúng tớ là phải biết chăm sóc bảo về cây đây.
Các bạn khám phá cùng chúng tớ nào
2/4/2024Hoạt động chuyên mônCô Hiền đang dạy chúng tớ khám phá khoa học đấy. Từ những dụng cụ đựng nước, từ những laoij nước khác nhau mà chúng tớ tạo ra được những thí nghiệm đổi màu của nước đấy. Cô trò chúng tớ thật thông minh phải không nào
Chúng tớ đang nhảy bài Những trái tim Việt Nam này
2/4/2024Hoạt động chuyên mônVào tiết học âm nhạc, cô giáo dạy chúng tớ nhảy bài: Nhũng trái tim Việt Nam vui lắm các bạn ạ. Chúng tớ nhảy rất vui và đẹp nữa. Cô còn dạy hcungs tớ phải yêu quê hưng của mình. Phải biết giữ gìn và bảo vệ đất nước, ngoài ra chúng mình còn phải biết ơn những người anh hùng đã hi sinh cho đất nước để có cược sống hòa bình nhưu ngày nay