0000456410
Đang online:	9
Hôm nay :	809
Hôm qua :	1,391
Tuần này :	3,228
Tuần trước :	3,852
Tháng này :	2,594
Tháng trước:	37,098

Vai trò của truyện cổ tích với trẻ mầm non

6/4/2024Hoạt động chuyên mônVai trò của truyện cổ tích đối với việc giáo dục trẻ mầm non Vai trò của truyện cổ tích đối với việc giáo dục trẻ mầm non Truyện cổ tích là một thể loại văn học được nhân gian sáng tác có xu thế hư cấu. Vai trò truyện cổ tích rất quan trọng vì mỗi câu truyện cổ tích đều mang đậm giá trị nhân văn, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, sẽ giúp cho các em nhỏ phát triển tư duy lành mạnh, trong sáng nhất và các phẩm chất tốt đẹp. Những lợi ích bất ngờ của truyện cổ tích đối với sự phát triển của trẻ Top 4 truyện cổ tích hay và ý nghĩa mẹ nên kể cho bé Những bài đồng dao dân gian Việt Nam hay nhất dành cho thiếu nhi Tại sao vai trò truyện cổ tích lại quan trọng trong việc giáo dục trẻ mầm non? Truyện cổ tích là thể loại truyện phù hợp với tâm lí của trẻ nhỏ. Những câu truyện cổ tích được bà, mẹ hay cô giáo kể cho các bé nghe đều sẽ đi sâu vào tiềm thức tuổi thơ của mỗi bé, giúp tuổi thơ các bé lớn lên với bao nhiêu cảm nhận về cái đẹp – xấu, cái thiện – ác trong cuộc sống. Các câu truyện kể mang đến cho bé những điểm mốc trong ứng xử cần phải có trong đời. Với trẻ em, chúng sẽ luôn bị thích thú bởi những hình ảnh sinh động, bắt mắt và lôi cuốn, cái đẹp, những điều kì diệu. Truyện cổ tích mang lại nhiều hình ảnh đa dạng để trẻ khám phá Khi nghe những câu truyện cổ tích, các em sẽ vô cùng vui khi được hòa mình vào điệu nhảy cùng nàng công chúa xinh đẹp, lộng lẫy, chàng hoàng tử tốt bụng hay đôi khi là những con vật quen thuộc có thể nói chuyện được với nhau, có tính cách ngộ nghĩnh như một con người. Ngược lại trong một số câu truyện về chó sói, các em sẽ có thể bị sợ bởi hình ảnh con chó sói xấu xí, độc ác nhưng nó cũng có thể khiến bé cười, mơ mộng khi thấy sói bị thỏ xỏ mũi. Vai trò truyện cổ tích ở đây là các câu truyện sẽ giúp trẻ được hòa nhập vào nhân vật các câu truyện như vui, buồn, lo lắng và hồi hộp trải qua mọi cung bậc tình cảm một cách tự nhiên. Không những vậy truyện cổ tích còn giúp các bé nhỏ hiểu hơn về cội nguồn dân tộc. Những câu truyện cổ tích đều được dân gian sáng tác và bắt nguồn từ long tự hào dân tộc. Truyện cổ tích ra đời nhằm hướng người đọc đến những cái đẹp hoàn mỹ, ở hiền chắc chắn sẽ gặp lành, thể hiện ước mơ và khát vọng về một cuộc sống tươi đẹp của nhân dân ta. Điều thú vị là truyện cổ tích dành cho bé lại mang thông điệp tình thương giữa người với người. Sau khi nghe truyện các bé sẽ thấy trân trọng tình cảm gia đình hơn, tình yêu thương của cha mẹ, lòng hiếu thảo đối với ông bà. Qua đó chúng ta đều thấy được vai trò truyện cổ tích quan trọng như thế nào đối với sự phát triển nhân cách của trẻ nhỏ bởi bài học được rút ra từ chính câu chuyện sẽ là những điều giúp trẻ noi theo để học hỏi. Những nhân vậy sống chân thành, tốt bụng với những người xung quanh, giúp đỡ kẻ yếu, quan tâm những người nghèo khó kém may măn hơn mình, … từ đó những phẩm chất tốt đẹp ấy sẽ in sâu vào tâm trí của các em để quyết định đến việc hình thành cảm xúc và lòng nhân ái của các bé sau này. Lời khuyên cho các bậc cha mẹ đang có con nhỏ tuổi Vì vai trò truyên cổ tích rất quan trọng nên các bậc cha mẹ nên cho con mình đọc hoặc kể cho bé nghe những câu truyện cổ tích càng sớm càng tốt. Bởi vì còn nhỏ nên các bé sẽ rất thích thú khi được nghe kể về và khám phá về những điều mình chưa được biết. Cha mẹ nên bắt đầu cho bé làm quen với mọi thể loại truyện, sau đó sẽ biết được câu truyện nào là các bé thích nhất. Nếu bé tỏ ra không hào hứng với loại truyện mà bạn đang kể cho bé nghe hoặc cho bé đọc thì có nghĩa là câu truyện bạn chọn không đáp ứng được các nhu cầu quan tâm của bé. Sau đó cha mẹ nên hỏi xem vấn đề mà bé quan tâm là gì để chọn chủ đề truyện phù hợp với bé hơn như vậy thì bé mới có hứng thú khi nghe hoặc đọc truyện cổ tích. Khi đã được đáp ứng đúng câu truyện bé thích, bé sẽ bày tỏ sự thích thú của mình đối với câu truyện đó và có thể yêu cầu cha mẹ kể đi kể lại mà không cảm thấy chán cho đến khi câu truyện kết thúc. Các bé sẽ thực sự bị cuốn hút bởi chính nhu cầu của mình. Các truyện cổ tích là tâm hồn bé thêm phong phú thì chính chúng sẽ làm bé hài lòng. Thấy được vai trò truyện cổ tích sẽ giúp cho các bé phát triển tư duy thật tốt, sẽ có những cách nhìn nhận sự việc tốt hơn, biết giúp đỡ những người khó khăn hơn mình, ý thức được những hành động mình đang làm là đúng hay sai. Kể truyện cho bé nghe là cơ hội để mẹ giáo dục các đạo đức tốt cho con. Truyện cổ tích giúp giáo dục trẻ tốt hơn Khi kể truyện cho con mẹ nên tận dụng cơ hội nhắc đến sự chăm chỉ, sự thành thật, lòng vị tha, tính kiên nhẫn, sự chịu khó, lòng thương người, …. vì qua giọng kể của mẹ sẽ giúp các bé nhớ sâu sắc hơn. Vai trò truyện cổ tích quan trọng như vậy nên các bậc cha mẹ nên tạo thói quen cho các bé nhỏ nghe truyện cổ tích mỗi đêm trước khi ngủ, việc này cực kỳ có ý nghĩa bổ ích đối với các bé nhỏ mầm non.

Vì sao phải đọc sách cho trẻ trước khi ngủ
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVÌ SAO NÊN ĐỌC TRUYỆN CHO TRẺ EM TRƯỚC KHI NGỦ? Đọc truyện cho con nghe trước khi đi ngủ là cách để giúp cho bé dễ ngủ, ngủ ngon hơn cũng như gắn kết tình cảm với bố mẹ. Thế nhưng, ngoài những điều này thì việc đọc truyện cho trẻ em trước khi ngủ còn mang đến rất nhiều lợi ích khác nhau. Để biết được lý do vì sao nên đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ, mọi người hãy tìm hiểu qua thông tin sau đây. BÉBÉ TOYS Có nhiều lý do mà bố mẹ nên đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp tăng tình cảm giữa bố mẹ và con cái Khi bố mẹ đi làm thì thời gian ở bên con cái trở nên ít đi. Nếu như bố mẹ quá tập trung vào công việc, không quan tâm đến con cái thì sẽ khiến tình cảm giữa con cái và bố mẹ dần xa cách hơn. Việc đọc truyện cho bé trước khi ngủ là cách để giúp tăng sự gần gũi của bố mẹ và con cái. Khi bố mẹ đọc truyện cho con trước khi ngủ sẽ trở thành một hoạt động quen thuộc. Đồng thời điều này cũng giúp cho trẻ nhận thức được về việc cha mẹ vẫn luôn yêu thương, dành tình cảm cho trẻ. Đặc biệt là với các trẻ nhỏ thì điều này là vô cùng cần thiết để thể hiện tình cảm với trẻ. BÉBÉ TOYS Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ để gắn kết tình cảm bố mẹ và con cái Trong quá trình đọc truyện cho trẻ nghe, bố mẹ cũng có thể lồng ghép vào đó những câu hỏi thăm, chia sẻ với bé. Các bố mẹ có thể hỏi bé về một ngày hôm nay của bé diễn ra như thế nào, bé đến nhà trẻ đã chơi gì, ăn gì hay được học những điều gì. Khi đọc truyện cho bé nghe, bố mẹ cũng nên dùng những ngữ điệu sao cho phù hợp với các nhân vật trong truyện. Điều này sẽ giúp cho bé thích thú hơn khi được nghe đọc truyện. Ngoài ra, trong quá trình đọc truyện nên giúp bé nhận ra các bài học bổ ích từ câu chuyện. Đọc truyện trước khi ngủ cho trẻ giúp giáo dục tâm lý và nhận thức BÉBÉ TOYS Đọc truyện trước khi ngủ là cách giáo dục tâm lý và nhận thức cho trẻ Việc đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ chính là một cách để bố mẹ giáo dục cho trẻ về tâm lý hành vi cũng như nhận thức. Mặc dù chỉ là một vài mẩu truyện nhỏ đọc cho bé nghe trước khi ngủ, thế nhưng với hoạt động này cũng là một cách tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện hơn. Từ mỗi một câu chuyện sẽ là một nội dung và bài học về cuộc sống. Các bố mẹ có thể đưa ra những câu đố, những câu hỏi để giúp bé tư duy về suy nghĩ cũng như vận động về trí não. Sau khi bé trả lời, bố mẹ có thể phân tích kỹ hơn cho con về các bài học trong truyện. Đó chính là một phương pháp giáo dục và định hướng tốt về tâm lý cũng như hành vi cho trẻ sau này. Những câu chuyện về các tấm gương của người tốt, việc tốt hay những đức tính tốt của con người về sự bao dung, lòng dũng cảm sẽ hình thành nhân cách cho trẻ. Những điều này cũng sẽ giúp trẻ hình thành nên cảm xúc tích cực, biết yêu thương cũng như quan tâm đến mọi người xung quanh. Việc đọc truyện cho bé vào mỗi tối cũng sẽ dần đi sâu vào tiềm thức của bé, các phẩm chất tốt cũng sẽ hình thành ở bé trong giai đoạn phát triển. Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp tăng tư duy logic, sáng tạo BÉBÉ TOYS Bé tăng tư duy logic và khả năng sáng tạo khi được đọc truyện trước khi ngủ Việc đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ là cách để giúp cho trẻ có thể tăng tư duy logic cũng như tăng khả năng sáng tạo. Khi được nghe những câu chuyện trước khi ngủ sẽ giúp cho trẻ ngủ ngon hơn và đồng thời cũng giúp cho trẻ phát triển đa chiều theo mỗi cách sáng tạo. Trong quá trình nghe kể chuyện, trẻ sẽ vận động về trí não để đọc hiểu về nội dung của truyện. Điều này sẽ giúp cho trẻ phát triển về kỹ năng tư duy rất tốt và cực kỳ nhanh chóng, đây cũng là cách để giúp bé có thể học tập tốt hơn khi ở những độ tuổi lớn hơn. Thông qua việc kể chuyện cho trẻ trước khi ngủ cũng giúp cho trẻ học được kỹ năng lắng nghe, phán đoán những sự việc sẽ xảy ra tiếp theo. Trẻ cũng biết tư duy sắp xếp các sự việc theo trình tự cũng như giúp tăng khả năng ghi nhớ lâu dài hơn. Các sự vật và những câu chuyện được kể trước khi ngủ sẽ giúp cho bé xâu chuỗi cũng như hình thành trong trí nhớ, khả năng tu duy logic của trẻ sẽ được cải thiện tốt hơn, góp phần hình thành cho trẻ nhiều kỹ năng khác trong cuộc sống. Đọc truyện trước khi ngủ hỗ trợ kỹ năng giao tiếp cho trẻ BÉBÉ TOYS Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp trẻ tăng khả năng giao tiếp tốt hơn Kỹ năng giao tiếp được hình thành dựa trên lời nói, ngôn ngữ cơ thể cũng như chữ viết. Khi kể chuyện cho bé nghe trước khi ngủ cũng sẽ khơi gợi trí tò mò của bé, một cách để giúp cho trẻ có thể giao tiếp, nói chuyện nhiều hơn về những vấn đề xoay quanh câu chuyện. Hơn thế nữa, với những trẻ em được nghe bố mẹ đọc truyện trước khi ngủ hoặc kể chuyện cho trẻ thường ngày sẽ biết nói nhanh hơn, phát âm rõ ràng hơn. Đồng thời, khi nghe kể chuyện thì vốn ngôn ngữ của bé cũng sẽ gia tăng nhiều hơn, hỗ trợ cho quá trình trẻ giao tiếp. Nhất là đối với các trẻ em từ 1 – 3 tuổi, đó là giai đoạn phát triển trí não cho trẻ, trẻ sẽ bị thu hút với lời nói và các hoạt động xung quanh. Bố mẹ có thể lựa chọn những câu chuyện về nhiều chủ đề khác nhau để mở rộng phạm vi hiểu biết cho trẻ.
Vì sao phụ huynh không lên cho trẻ làm quen với chương trình lớp 1
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? Từng làm quản lý chuyên môn của trường tiểu học nhiều năm, tôi khuyên các bậc phụ huynh không nên cho con em mình học trước chương trình lớp 1 vì trẻ đã được làm quen với con chữ từ trường mầm non. Phụ huynh tìm mọi cách để con học trước chương trình lớp 1 Không ít phụ huynh tìm mọi cách lo cho con được học trước chương trình lớp 1 trong hè với giáo viên của trường tiểu học mà con họ sắp vào học. Thậm chí, trong lúc dịch Covid-19 bùng phát trước đây, nhiều cha mẹ còn cho con học trước chương trình lớp 1 theo hình thức trực tuyến và cả môn tiếng Anh, với tâm lý mong con em vững vàng kiến thức, không bỡ ngỡ khi vào học chính thức. Trẻ chỉ học thêm với cô giáo chừng vài tuần là có thể đọc các âm vần trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1; viết thạo và đúng quy cách những âm tương đối khó như l, s, h, p, x, s... Đối với môn toán, trẻ biết nhận dạng hình vuông, hình tròn, tam giác, biết so sánh cộng trừ các số trong phạm vi 10. Về nhà, phụ huynh thử kiểm tra và cảm thấy an tâm với việc học trước chương trình lớp 1 của con. Về phía giáo viên lớp 1, thầy cô dạy những học sinh được học trước như thế này thì "mừng trong lòng", cảm thấy "rất khỏe", có thể dạy nhẹ nhàng vì các em đã được rèn cách cầm bút đúng quy cách, đọc viết thành thạo nhiều chữ, thậm chí làm bài kiểm tra tốt khiến phụ huynh phấn khởi. Vì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? - Ảnh 1. Bên trong một lớp học trước chương trình lớp 1 dành cho trẻ mầm non NGUYỄN LOAN Trẻ mầm non đã được học con chữ Tuy nhiên, với kinh nghiệm thực tế từng làm quản lý chuyên môn tại trường tiểu học nhiều năm, tôi khuyên cha mẹ không nên cho con học trước chương trình lớp 1 vì trẻ đã được làm quen các âm, từ, con số, thậm chí cách cầm bút ở trường mẫu giáo. Thực tế cho thấy, những học sinh đã học trước chương trình chỉ có thể tự tin, chủ động tích cực học tập trong học kỳ 1 của lớp 1. Đến học kỳ 2, sức học thực sự của những em này sẽ được thể hiện rõ. Vì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? - Ảnh 2. Một trẻ mầm non luyện viết chữ tại nhà THÚY HẰNG Theo tôi, trước khi vào năm học mới, phụ huynh chỉ nên cho trẻ tìm hiểu nội dung bộ sách giáo khoa lớp 1, trực tiếp tham dự ngày hội "giới thiệu ngôi trường của em" để làm quen với lớp học, bạn bè, thầy cô. Ở nhà, cha mẹ nên dành thời gian rèn cho các em tập viết, nhận dạng chữ cái, làm những bài toán đơn giản. Phụ huynh đừng vội cho rằng con mình giỏi hơn bạn khi có một chút biểu hiện thông minh lanh lợi ở mấy tháng đầu năm học nếu được học trước chương trình lớp 1.
Vì sao phải dạy trẻ kĩ năng khi bị lạc
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVì bản tính năng động, thích khám phá, tò mò và hay vui chơi nên trẻ em rất dễ bị lạc khi đến những nơi đông người như TTTM, công viên giải trí, siêu thị… Vì sao cần dạy bé kỹ năng sống khi bị lạc? Vì bản tính năng động, thích khám phá, tò mò và hay vui chơi nên trẻ em rất dễ bị lạc khi đến những nơi đông người như TTTM, công viên giải trí, siêu thị… Vậy nên, việc trang bị kỹ năng sống cho trẻ khi bị lạc là một khía cạnh quan trọng để giúp trẻ biết cách ứng phó khi không may bị lạc người thân, cũng như giảm thiểu rủi ro, đảm bảo an toàn cho trẻ trong những tình huống khẩn cấp. Việc trang bị kỹ năng ứng phó khi trẻ đi lạc rất cần thiết. (Ảnh: Sưu tầm internet)Việc trang bị kỹ năng ứng phó khi trẻ đi lạc rất cần thiết. (Ảnh: Sưu tầm internet) Hướng dẫn kỹ năng sống khi bị lạc cho trẻ Để giúp bé biết cách ứng phó khi không may bị lạc, dưới đây là một số kỹ năng sống mà ba mẹ nên trang bị cho trẻ: Dạy con luôn bình tĩnh, không hoảng loạn Tâm lý của trẻ nhỏ khi không may bị lạc ba mẹ, người thân chắc chắn sẽ cảm thấy hoang mang, lo lắng và oà khóc. Vậy nên, ba mẹ cũng nên hướng dẫn con trong những trường hợp này không nên khóc lóc, gào thét mà hãy bình tĩnh. Chính việc gào khóc dễ bị kẻ xấu nhận biết và lợi dụng để làm hại con. Đồng thời, nên giải thích để bé hiểu rõ hơn việc đi lạc là tạm thời không tìm thấy ba mẹ, không phải lạc hoàn toàn. Vậy nên, con cần phải bình tĩnh để tìm kiếm sự giúp đỡ an toàn cho mình. Khi không may bị lạc, cần dạy bé phải bình tĩnh tìm cách ứng phó. (Ảnh: Sưu tầm internet)Khi không may bị lạc, cần dạy bé phải bình tĩnh tìm cách ứng phó. (Ảnh: Sưu tầm internet) Dạy bé kỹ năng sống khi bị lạc biết cách gọi tên ba mẹ đầy đủ Ba mẹ nên dạy bé gọi tên ba mẹ của mình đầy đủ, để trong trường hợp đi lạc có thể kêu to tên bố mẹ hoặc nhờ người lớn khác tìm hộ nhanh nhất, cũng như giúp ba mẹ dễ dàng xác định được vị trí của con. Ngoài ra, khi trẻ tìm được người giúp đỡ trong khi bị lạc, việc nắm được thông tin chính xác tên ba mẹ cũng là dữ liệu quan trọng để liên hệ với bộ phận phụ trách khu vực hỗ trợ công tác tìm kiếm phụ huynh an toàn, hiệu quả hơn. Dạy bé cách xác định đối tượng giúp đỡ xung quanh Một trong những kỹ năng quan trọng khi bé đi lạc mà ba mẹ cần dạy bé chính là nhờ sự giúp đỡ từ mọi người xung quanh. Tuy nhiên, việc nhờ người giúp đỡ cũng cần có sự tỉnh táo vì không phải ai cũng là người tốt. Vậy nên, ba mẹ cần dạy bé chỉ nhờ sự giúp đỡ từ những người đáng tin cậy như các cô chú bán hàng, người mặc đồng phục bảo vệ, hay tìm đến các khu vực quầy lễ tân, siêu thị, đồn cảnh sát… để đảm bảo an toàn hơn. Dạy con biết tìm người giúp đỡ khi bị đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet)Dạy con biết tìm người giúp đỡ khi bị đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet) Dạy bé ghi nhớ những thông tin quan trọng khi bị lạc Để phòng tránh trường hợp con bị lạc, ba mẹ nên hướng dẫn con ghi nhớ tên tuổi ba mẹ, địa chỉ nhà, số điện thoại và thường xuyên kiểm tra, nhắc lại chúng. Tuy nhiên, trong một số trường hợp khi bị lạc, nhiều bé hoảng loạn quá nên vẫn có thể quên những thông tin này. Nhất là với các bé dưới 6 tuổi, ba mẹ có thể để con mang theo bên mình tấm thẻ ghi tên, thông tin liên lạc của người thân để phòng trường hợp khẩn cấp. Hoặc khi con lớn hơn một chút, ba mẹ có thể định ra một địa điểm dễ nhận biết để con đến đó trong trường hợp bị lạc nhau cũng rất hiệu quả. Dạy bé cảnh giác và biết từ chối người lạ Một trong những kỹ năng sống khi bị lạc cho trẻ chính là dạy con biết cảnh giác với người lạ đúng lúc để đảm bảo an toàn. Ba mẹ nên hướng dẫn con cần phải cẩn trọng với những người lạ bỗng nhiên tặng quà, cho đồ ăn, đồ chơi để dụ dỗ hay nhờ bé làm việc gì đó. Với những đối tượng này, bé cần kêu to để ba mẹ biết, có hành vi chống đối khi họ tiến lại gần và thu hút sự chú ý của nhiều người khác. Ngoài ra, ba mẹ có thể dạy con nên bỏ chạy về phía đông người, tìm kiếm sự trợ giúp từ những người đáng tin cậy như nhân viên bán hàng, chú bảo vệ… Khi đi lạc dạy bé phải biết từ chối tiếp xúc với người lạ. (Ảnh: Sưu tầm internet)Khi đi lạc dạy bé phải biết từ chối tiếp xúc với người lạ. (Ảnh: Sưu tầm internet) Xem thêm: 5 Bí kíp dạy trẻ kỹ năng giao tiếp với người lạ an toàn & tự tin trong mọi hoàn cảnh Dạy con biết cách sử dụng những phương tiện công cộng Đối với các bé từ 10 tuổi trở lên, khi có thời gian rảnh ba mẹ nên tạo cơ hội để bé biết cách sử dụng những phương tiện công cộng như taxi, xe ôm, xe bus,… Trong trường hợp con bị lạc, nhớ địa chỉ nhà có thể di chuyển bằng phương tiện công cộng để về nhà và nhờ những người lớn đáng tin cậy để hỗ trợ. Trang bị công cụ hỗ trợ cho con phòng tránh bị lạc Để nâng cao tính an toàn khi trẻ bị lạc, ba mẹ nên trang bị cho con những công cụ hỗ trợ như điện thoại di động, đồng hồ định vị thông minh,… để bé có thể sử dụng liên lạc khẩn cấp hoặc ba mẹ có thể định vị chính xác vị trí của bé thuận lợi cho việc tìm kiếm hơn. Đầu tư trang bị cho bé thiết bị thông minh hỗ trợ khi đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet)Đầu tư trang bị cho bé thiết bị thông minh hỗ trợ khi đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet) Lưu ý khi dạy bé kỹ năng sống khi trẻ bị lạc Để nâng cao hiệu quả trong việc dạy trẻ kỹ năng sống khi không may bị lạc, ba mẹ cần lưu ý một số vấn đề sau: Giải thích cho bé hiểu mục tiêu của việc trang bị kỹ năng sống khi bị lạc: Ba mẹ có thể đưa ra các dẫn chứng thông qua các video về các vụ bắt cóc trẻ em, để từ đó giúp bé có ý thực hơn khi ba mẹ trang bị kỹ năng này cho mình. Xây dựng tình huống ảo: Ba mẹ có thể tạo ra những tình huống giả định khi con bị lạc, yêu cầu bé thực hiện cách ứng phó để giúp rèn luyện kỹ năng này hiệu quả hơn. Luôn đồng hành cùng bé: Để tránh trường hợp con bị lạc, khi dẫn con đến những nơi đông người ba mẹ luôn bồng bế hoặc nắm tay bé, để mắt đến bé luôn luôn là điều quan trọng.
Một số kĩ năng thoát hiểm trong môi trường nước
6/4/2024Hoạt động chuyên mônĐuối nước không chỉ gặp phải ở những người không biết bơi mà còn có thể ở cả người biết bơi khi họ mất sức, chuột rút,.... Đuối nước không chỉ gặp phải ở những người không biết bơi mà còn có thể ở cả người biết bơi khi họ mất sức, chuột rút,....Tâm lý chung của hầu hết mọi người khi bị đuối nước chính là mất bình tĩnh và liên tục vùng vẫy. Điều này sẽ làm cho cơ thể bị mất kiểm soát và càng chìm sâu hơn. Thay vì vậy, bạn có thể áp dụng kỹ năng khi bị đuối nước dưới đây để tự cứu sống bản thân nếu chẳng may rơi vào tình thế nguy hiểm này. Bước 1: Lấy lại bình tĩnh và làm nổi cơ thể Có thể bạn chưa biết, cơ thể con người vốn có tính nổi. Vậy nên khi ở dưới nước, nếu biết cách kiểm soát, cơ thể sẽ như một chiếc phao, nổi lên trên mặt nước. Nguyên nhân là vì buồng phổi của chúng ta có thể chứa từ 6 - 8 lít không khí. Khi rơi xuống nước, không khí bên trong sẽ đẩy chúng ta lên ở tư thế úp và gần sát so với mặt nước. Tuy nhiên, bạn cần bình tĩnh để có thể giữ được trọng lực cân bằng. Và để biến cơ thể mình thành một chiếc phao cứu sinh, bạn cần thực hiện: nhắm mắt, ngậm miệng, nín thở và thả lỏng cơ thể. Bước 2: Làm nổi phần đầu để hít thở Sau khi thực hiện thành công Bước 1, cơ thể bạn sẽ từ từ nổi lên ở tư thế sấp, bập bênh, bán an toàn và đầu nổi sát mặt nước. Lúc này, bạn sẽ dùng tay và chân của mình như một mái chèo để quạt nước giúp đầu nhô hẳn lên trên mặt nước để hít thở. Bước 3: Hít thở Khi đã ngoi được đầu lên mặt nước, điều bạn cần làm chính là hít thở. Tuy nhiên khi bị đuối nước, đặc biệt là do không biết bơi nên bạn không thể giữ cho đầu mình ở trên mặt nước quá lâu mà sẽ liên tục ngoi lên, ngụp xuống. Chính vì vậy, khi ngoi được lên khỏi mặt nước hãy hít một hơi thật sâu bằng cả miệng và mũi. Lúc đầu ngụp xuống thì thở ra dưới mặt nước. Bước 4: Cầu cứu Khi ngoi được lên khỏi mặt nước, hãy cố gắng ra những tín hiệu có thể để những người xung quanh đến cứu bạn khỏi tình thế nguy hiểm như: giơ tay lên vẫy, dùng tay đập xuống mặt nước hoặc la lên thật to. Một số lưu ý khi thực hiện kỹ năng thoát hiểm đuối nước Khi thực hiện kỹ năng thoát hiểm theo các bước trình bày ở trên, bạn cần lưu ý một số điều dưới đây: - Phải luôn bình tĩnh, thả lỏng hoàn toàn để giữ được thế cân bằng cho cơ thể. - Không quẫy đạp mạnh vì sẽ làm mất sức. Bạn có thể thực hiện các thao tác một cách nhẹ nhàng. - Các bước trên chỉ là một phương pháp tạm thời giúp kéo dài thời gian để chờ người khác đến cứu. Vậy nên trước đó nếu có điều kiện, bạn hãy tập thực hiện các bước thoát hiểm khi đuối nước để có thể cứu sống chính bản thân mình nếu chẳng may rơi vào tình thế nguy hiểm.
Các bạn hãy nhảy sạp cùng các bé lớp 3T2 nhé.
6/4/2024Hoạt động chuyên mônNhảy sạp – trò chơi dân gian thú vị và đầy hấp dẫn với các bạn nhỏ. Không chỉ là phương tiện giải trí, qua trò chơi này bé có thể phát triển và hoàn thiện nhiều kỹ năng cho bản thân. Nhảy sạp là trò chơi tập thể, do vậy càng nhiều người tham gia trò chơi càng sôi động, hấp dẫn. Ông và, ba mẹ, thầy cô có thể tham gia vào chơi cùng các bé.
Rèn kĩ năng làm việc nhóm lớp 3T2
6/4/2024Hoạt động chuyên mônCon người sinh ra và lớn lên không có ai chỉ có một mình. Trong cuộc sống chúng ta có gia đình, có bạn bè, có đồng nghiệp, có các mối quan hệ xã hội. Trong cuộc sống hiện đại các mối quan hệ xã hội ngày càng rộng mở và là một xu hướng tất yếu của sự phát triển. Việc biết cách hòa đồng, biết cách làm việc theo nhóm, tận dụng sức mạnh, ưu thế của tập thể để đạt được kết quả tốt nhất trong học tập và công việc. Sau đây là một số hình ảnh của các bé lớp 3T2 làm việc nhóm trong các hoạt động.
Hoạt động thể dục sáng của các bé lớp 3T2.
6/4/2024Hoạt động chuyên mônNhư chúng ta đã biết, thể dục buổi sáng hàng ngày có ý nghĩa to lớn về giáo dục và sức khỏe cho trẻ em, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo và mầm non. Buổi sáng ngay sau khi ngủ dậy tập bài thể dục đơn giản, trẻ sẽ tích lũy được sự sảng khoái cho cả ngày. Tập luyện như vậy nâng cao hoạt động của các cơ quan của cơ thể, thúc đẩy sự phát triển những kỹ năng vận động cần thiết, củng cố các nhóm cơ, hình thành tư thế đúng đắn.
Thí nghiệm " Sự chìm nổi của quả quýt"
6/4/2024Hoạt động chuyên mônXung quanh chúng ta có rất nhiều điều thú vị và kì diệu đang cần chúng ta khám phá đấy. Hôm nay các bé sẽ cùng cô thực hiện thí nghiệm nhỏ này nhé, các bé cùng cô chuẩn bị: Nước, cốc, quả quýt chưa bóc và quả quýt đã bóc vỏ. Khi thả vào nước chúng mình cùng xem điều gì sẽ xảy ra nhé. Thí nghiệm “Vật chìm, vật nổi” còn giúp bé phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận. Bố mẹ có thể làm cùng con thí nghiệm này ở nhà nhé!
Cùng đến với giờ học tìm hiểu về ô tô của các bé lớp NT1 nhé!!!
6/4/2024Hoạt động chuyên mônChủ đề các bé đang được học là chủ đề về PTGT bài học hôm trước cô giáo đã cho các con được đi màu ô tô các bé đã rất giỏi tô được những ô tô thật đẹp và cẩn thận bài học hôm nay các con rất hứng thú bên cạnh đó các bạn nhỏ của lớp NT1 còn mạnh dạn tự tin chỉ từng đặc điểm từng bộ phận của ô tô nữa đấy. Hãy cùng ngắm nhìn các bạn lớp NT1 nhé
Hoạt động ngoài trời của các bé lớp 3T1
6/4/2024Hoạt động chuyên mônTrong những hoạt động vui chơi thì hoạt động ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú nhất, mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh trẻ. Trẻ nhận thức được thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá và quan tâm đến những gì xảy ra ở cuộc sống xung quanh mình. Qua hoạt động ngoài trời trẻ thỏa mãn nhu cầu hoạt động, nhu cầu tìm hiểu, khám phá của bản thân. Hoạt động vui chơi ngoài trời tạo cho trẻ sự nhanh nhẹn và hứng thú với môi trường tự nhiên đồng thời trẻ tự tin, mạnh dạn trong cuộc sống.Khi tham gia hoạt động ngoài trời trẻ còn được hít thở bầu không khí trong lành, được quan sát thế giới xung quanh mình và được tìm hiểu về sự tồn tại của những sự vật hiện tượng từ quen thuộc đến lạ lẫm đối với trẻ, trẻ được tự do hoạt động theo ý thích của bản thân, từ đó giúp cho trẻ tích lũy được nhiều kinh nghiệm, kỹ năng sống cũng như rèn luyện sự khéo léo và nhanh nhạy của trẻ.
bóng tròn to, bóng xì hơi
6/4/2024Hoạt động chuyên môn- Cách chơi: Cô và trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn, khi hát "bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to" Chúng mình nắm tay nhau đi lùi về phía sau sao cho vòng tròn dãn rộng ra như quả bóng được thổi căng vậy. Đến câu "bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi, các con nắm tay nhau chạy nhanh vào trong vòng trong cho giống với quả bóng xì hơi."Nào bạn ơi, lại đây chơi xem bóng ai to tròn nào, xem bóng ai to tròn nào" trẻ đứng tại chỗ đung đưa tay theo nhịp của bài hát cho đến hết. - Cô chơi cùng trẻ, quan sát trẻ chơi. + Cô phổ biến cách chơi và luật chơi. + Cô chơi cùng trẻ 4-5 lần, nhận xét sau mỗi lần chơi, động viên khen ngợi trẻ.
chơi cùng bé
6/4/2024Hoạt động chuyên mônTiến sĩ Laurel Bongiorno, chủ nhiệm khoa Nghiên cứu Giáo dục và Con người của trường Cao đẳng Champlain tại bang Vermont (Hoa Kỳ) nói rằng, “Trò chơi không giới hạn góp phần quan trọng vào sự phát triển và trưởng thành của trẻ nhỏ. Cha mẹ hãy cho phép trẻ tự chơi với những thứ chúng thích, thỏa sức tưởng tượng, khám phá bằng các giác quan, xây dựng ý thức về bản thân và sự tự chủ.”
Hoạt động chơi tự do cùng cô và các bạn
6/4/2024Hoạt động chuyên mônChơi tự do là một thuật ngữ để mô tả những trò chơi không theo sự hướng dẫn của người lớn ngoài những món đồ được lựa chọn sẵn. Về cơ bản, trẻ sẽ tự quyết định xem chúng muốn chơi gì và trong thời gian bao lâu. Hoạt động được tính thời gian hoặc có sự hướng dẫn của người lớn không được xếp vào loại chơi tự do. Hiệp hội các nhà giáo dục và thể chất Mỹ (SHAPE America) khuyến nghị rằng, trẻ trong độ tuổi mầm non nên tham gia vào một số trò chơi tự do tối thiểu 1 giờ mỗi ngày.
các bạn lớp 5T1 đang học khám phá vòng tuần hoàn của nước
6/4/2024Hoạt động chuyên mônòng tuần hoàn nước được định nghĩa là sự tồn tại và vận động của nước trên bề mặt trái đất, trong lòng đất và bầu khí quyển của trái đất. Nước luôn không ngừng vận động và chuyển từ trạng thái lỏng sang thể hơi rồi đến thể rắn. Vòng tuần hoàn này cứ lặp đi lặp lại hàng tỷ năm mà không hề thay đổi. Vòng tuần hoàn nước không có địa điểm cụ thể, không có nơi bắt đầu cũng không có điểm kết thúc. Nước ở sông, hồ, ao, bay hơi vào không khí. Càng lên cao, áp suất và nhiệt độ thay đổi khiến cho hơi nước ngưng tụ lại hành các khám mây. Các đám mây dần dần phát triển về mật độ hơi nước, tạo thành mưa và rơi xuống đất. Mưa có thể tồn tại ở 3 dạng khác nhau, bao gồm: nước lỏng, tuyết hoặc mưa đá. Nước mưa khi rơi xuống đất một phần sẽ được ngấm xuống đất và mạch nước ngầm, phần còn lại sẽ tồn tại ở sông hồ ao. Nước khi xâm nhập ở những tầng nông trên mặt đất sẽ được các loài thực vật trên mặt đất hấp thụ nuôi cây, một phần trong đó sẽ thoát ra bề mặt của lá để trở lại không khí một lần nữa. Ở những nơi lạnh, tuyết rơi xuống sẽ tích tụ thành các tảng băng trôi trên sông hoặc tồn tại thành những tảng băng hàng triệu năm. Chu trình nước của các tảng băng này sẽ được đóng lại cho tới khi tảng băng tan. Chung quy lại, vòng tuần hoàn nước là một quá trình diễn ra liên tục ở bất cứ nơi nào trên trái đất. Vòng tuần hoàn này có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển của các sinh vật tồn tại và phát triển.