0000456340
Đang online:	23
Hôm nay :	739
Hôm qua :	1,391
Tuần này :	3,158
Tuần trước :	3,852
Tháng này :	2,524
Tháng trước:	37,098

Cùng nhau chia sẻ và hợp tác chơi những đồ vật với các bé nào!

10/4/2024Hoạt động chuyên mônCác bạn nhỏ ơi? Hôm nay các bé lớp NT1 rất hăng say học và phân loại chơi cùng những đồ chơi mà các bé thích, các bé rất đoàn kết biết chia sẻ và hợp tác đấy

Cùng nhau học với bé lớp NT1 nhé
10/4/2024Hoạt động chuyên mônHôm nay các bé lớp nhà trẻ được cô giáo cho đi vòng tròn khởi động và tập với những động tác mà cô đã dạy các bé trong những giờ hoạt động trước, hôm nay các con rất hợp tác thành thạo và tập trung với một tư thể nhanh nhẹn ! Hãy cùng các bé lớp NT1 luyện tập nhé
Hoạt động ngoài trời các bé lớp 3T1
10/4/2024Hoạt động chuyên mônĐể các con có thể lĩnh hội nhiều kiến thức, kĩ năng (phù hợp với sự nhận thức và phát triển của trẻ) một cách dễ dàng hơn và trẻ sẽ hứng thú hơn khi tới trường thì hoạt động thực tế ngoài trời là không thể thiếu trong các hoạt động mà cô thường xuyên tổ chức. Vui chơi ngoài trời là cách tuyệt vời để nâng cao khả năng học tập của trẻ. Bởi tham gia vào các trò chơi, trẻ sẽ phát triển khả năng quan sát, học hỏi, từ đó tạo tiền đề để trẻ tự trang bị cho mình những kĩ năng sống quan trọng như kỹ năng giải quyết vấn đề, tiếp nhận thông tin mới và nâng cao hiểu biết về môi trường xung quanh. Một số hình ảnh chơi góc bán hàng của các bé 3t1
Hoạt động rửa tay của các bé lớp 3T2.
10/4/2024Hoạt động chuyên mônBàn tay là nơi phát tán vi khuẩn nhiều hơn bất cứ bộ phận nào trên cơ thể. Do đó rửa tay đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc đảm bảo vệ sinh, đặc biệt cần thiết khi trẻ thường dùng tay bẩn để bốc thức ăn và hầu như không ý thức về việc phải rửa tay trước. Dạy trẻ luôn ghi nhớ việc rửa tay: - Trước khi cầm đồ ăn vặt và trước các bữa ăn - Trước và sau khi chế biến thức ăn - Trước khi chạm vào em bé sơ sinh hoặc em bé mới tập đi - Sau khi chơi ở ngoài vườn - Sau khi sử dụng nhà vệ sinh - Sau khi chơi cùng động vật nuôi - Sau khi vứt rác - Sau khi đổi và dọn chuồng của động vật nuôi. - Sau khi lấy hỉ mũi và hắt hơi
Hoạt động trải nghiệm " câu cá"🐟🐟🐟 của các bé lớp 3T2
10/4/2024Hoạt động chuyên mônVận động tinh được hiểu đơn giản là kỹ năng sử dụng những cơ nhỏ để có thể điều khiển, khống chế các hoạt động của bàn tay, ngón tay để giúp con người thực hiện tốt các được động tác từ đơn giản đến phức tạp. Thông thường, kỹ năng này sẽ được hình thành và phát triển từ khi trẻ chỉ vừa vài tháng tuổi. Theo chia sẻ của các chuyên gia thì vận động tinh được đánh giá là một trong các kỹ năng vận động cần thiết và quan trọng đối với sự phát triển của mỗi trẻ nhỏ. Nhờ có kỹ năng này mà con người mới có thể thực hiện được các hoạt động cầm nắm, di chuyển đồ vật nhằm mục đích chăm sóc tốt cho bản thân và thực hiện các hoạt động sinh hoạt hàng ngày. Sau đây là hoạt động trải nghiệm câu cá của các bé lớp 3T2.
Mười cách giúp con cảm thấy hạnh phúc lớp 3T3
10/4/2024Hoạt động chuyên mônMười cách giúp con cảm thấy hạnh phúc ❣️ Hãy góp phần cho tuổi thơ con đầy ắp tiếng cười bố mẹ nhé!
Bé phải đi ngủ sớm.
10/4/2024Hoạt động chuyên mônTrẻ ngủ sớm để ngủ đủ giấc là yếu tố quan trọng vì nhiều lý do, từ việc dự trữ năng lượng để tái cấu trúc các liên kết thần kinh đến tác dụng hỗ trợ quá trình lớn lên của trẻ.
Những lưu ý quan trọng khi cho trẻ tập thể dục.
10/4/2024Hoạt động chuyên môn
Những chiếc đồng hồ xinh xắn.
10/4/2024Hoạt động chuyên môn
Phụ huynh hãy cùng con làm những chong chóng bằng là dừa vui chơi những ngày hè nhé.
10/4/2024Hoạt động chuyên môn
Bố mẹ hãy cùng con gấp quạt giấy để đón mùa hè nhé.
10/4/2024Hoạt động chuyên môn
Cùng bé làm chong chóng giấy
10/4/2024Hoạt động chuyên mônHình ảnh chong chóng quay trong gió vô cùng quen thuộc với mọi thế hệ, mang đậm ký ức tuổi thơ của mỗi người. Thay vì mua những thứ đồ chơi hiện đại đắt tiền, các bạn có thể tự tay làm nên món đồ chơi gian dân qua bài hướng dẫn làm chong chóng bằng giấy đơn giản sau đây.
Bé lớp 4T3 tham gia tiết tạo hình!
10/4/2024Hoạt động chuyên mônThông qua hoạt động tạo hình giúp trẻ phát triển trí tuệ nhận thức và thẩm mỹ. Khi quan sát trẻ so sánh hình dáng, kích thước, màu sắc, không gian của đồ vật, hoạt động tạo hình đã góp phần tích cực trong việc hình thành ở trẻ những thao tác tư duy như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát, phát triển tư duy trực quan hình tượng và phát triển trí nhớ, trí tưởng tượng sáng tạo đồng thời trong quá trình hoạt động tạo hình ngôn ngữ của trẻ cũng được phát triển, thông qua hoạt động tạo hình giáo dục đạo đức cho trẻ biết yêu quý cái đẹp, cái tốt, phân biệt được cái thiện cái ác. Trong quá trình tạo sản phẩm trẻ được rèn luyện tính kiên trì, bền bỉ làm việc có mục đích được hòa đồng trong tập thể. Từ đó hình thành tính đoàn kết tương trợ giúp đỡ cởi mở thân ái với bạn bè. Tạo hình ở trường mầm non giúp cho trẻ tiếp xúc, làm quen với cuộc sống xung quanh nhằm tạo ra các “tác phẩm” bằng cách nhìn, cách nghĩ, cách cảm nhận của bản thân trẻ. “Tác phẩm” của trẻ sẽ không “chỉnh chu”, không giống thật, màu sắc có thể tự do theo ý thích có thể không như thực ngoài đời nhưng lại ngộ nghĩnh, đôi khi lại rất “động”, có tính biểu cảm. Qua quan sát, tìm hiểu các sự vật, hiện tượng giúp trẻ nhận ra các đặc điểm thẩm mĩ (hình dáng, màu sắc, cấu trúc, tỉ lệ, sự sắp xếp không gian…) nhận ra được những nét độc đáo, tạo nên sức hấp dẫn của đối tượng miêu tả.
Bài tuyên truyền ngộ độc thực phẩm
10/4/2024Hoạt động chuyên mônI. NHỮNG ĐIỀU CÂN CHÚ Ý ĐỀ PHÒNG NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM 1. Rửa tay trước khi ăn, nhất là khi ăn bốc. 2. Chỉ uống nước chín (đun sôi để nguội), hoặc đã qua thiết bị tinh lọc. 3. Phòng ngộ độc bởi phẩm màu độc hại: luôn nghi ngờ thịt sống, chín nhuộm màu khá thường: xôi màu gấc không thấy hột và thịt gấc; bánh, kẹo, mứt có màu lòe loẹt, không có địa chỉ sản xuất. 4. Phòng ngộ độc bởi hóa chất bảo vệ thực vật: rau, củ, quả tươi, đặc biệt thức ăn sống phải được ngâm kỹ rồi rửa lại vài lần bằng nước sạch hoặc dưới vòi nước chảy. 5. Phòng ngộ độc bởi thực phẩm có độc tự nhiên: không ăn nấm, củ, rau, quả hoang dại nghi có độc, sản phẩm động vật có độc (phủ tạng, và da cóc, cá nóc, …) 6. Phòng vi khuẩn sống sót làm thực phẩm biến chất, có hại: Không dùng đồ hộp lon phồng cứng ở hai đáy hộp, bị gỉ, móp méo; sữa, nước giải khát trong hộp giấy bị phơi ngoài nắng dù còn hạn sử dụng; nước giải khát, nước đóng chai bị biến màu, đục, có cặn. 7. Phòng vi khuẩn nhân lên trong điều kiện môi trường: thức ăn chín để qua bữa quá giờ nếu không được bảo quản lạnh (dưới 10°C), phải được hâm lại kỹ hoặc chần nước sôi. 8. Phòng ô nhiễm chéo sang thực phẩm chế biến sẵn (thịt quay, luộc) để ăn ngay từ: cá, dụng cụ bán hàng như dao, thớt, đũa, thìa, que gắp đang chế biến thực phẩm sống hoặc chưa được làm sạch; bàn tay, trang phục của người bán hàng trực tiếp bị bẩn… 9. Không mua hàng bao gói sẵn không có địa chỉ nơi sản xuất, đóng gói và hàng hết hạn sử dụng. 10. Tránh ăn ở quán không có nước sạch hoặc cách xa nguồn nước sạch và không có tủ kính che đuổi ruồi, bụi, chất độc môi trường (nếu ở mặt đường, vỉa hè) hoặc không có lưới che ruồi, nhặng (nếu ở trong nhà, chợ có mái che). II. BIỆN PHÁP VỆ SINH CHỦ YẾU ĐỀ PHÒNG NHIỄM BẨN THỰC PHẨM *10 NGUYÊN TẮC VÀNG CỦA WHO VỀ AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM Nguyên tắc 1. Chọn thực phẩm an toàn. Chọn thực phẩm tươi, rau, quả ăn sống phải được ngâm và rửa kỹ bằng nước sạch. Quả nên gọt vỏ trước khi ăn. Thực phẩm đông lạnh để tan đá, rồi làm đông đá lại là kém an toàn. Nguyên tắc 2. Nấu chín kỹ thức ăn. Nấu chín kỹ hoàn toàn thức ăn, là bảo đảm nhiệt độ trung tâm thực phẩm phải đạt tới trên 70°C. Nguyên tắc 3. Ăn ngay sau khi nấu. Hãy ăn ngay sau khi vừa nấu xong, vì thức ăn càng để lâu thì càng nguy hiểm. Nguyên tắc 4. Bảo quản cẩn thận các thức ăn đã nấu chính. Muốn giữ thức ăn quá 5 tiếng đồng hồ, cần phải giữ liên tục nóng trên 60°C hoặc lạnh dưới 10°C. Thức ăn cho trẻ nhỏ không nên dùng lại. Nguyên tắc 5. Nấu lại thức ăn thật kỹ. Các thức ăn chín dùng lại sau 5 tiếng, nhất thiết phải được đun kỹ lại. Nguyên tắc 6. Tránh ô nhiễm chéo giữa thức ăn chín và sống, với bề mặt bẩn. Thức ăn đã được nấu chính có thể bị nhiễm mầm bệnh do tiếp xúc trực tiếp với thức ăn sống hoặc gián tiếp với các bề mặt bẩn (như dùng chung dao, thớt để chế biến thực phẩm sống và chín). Nguyên tắc 7. Rửa tay sạch trước khi chế biến thức ăn và sau mỗi lần gián đoạn để làm việc khác. Nếu bạn bị nhiễm trùng ở bàn tay, hãy băng kỹ và kín vết thương nhiễm trùng đó trước khi chế biến thức ăn. Nguyên tắc 8. Giữ sạch các bề mặt chế biến thức ăn. Do thức ăn dễ bị nhiễm khuẩn, bất kỳ bề mặt nào dùng để chế biến thức ăn cũng phải được giữ sạch. Khăn lau bát đĩa cần phải được luộc nước sôi và thay thường xuyên trước khi sử dụng lại. Nguyên tắc 9. Che đậy thực phẩm để tránh côn trùng và các động vật khác. Che đậy giữ thực phẩm trong hộp kín, chạn, tủ kính, lồng bàn… Đó là cách bảo vệ tốt nhấy. Khăn đã dùng che đậy thức ăn chín phải được giặt sạch lại. Nguyên tắc 10. Sử dụng nguồn nước sạch an toàn. Nước sạch là nước không màu, mùi, vị lạ và không chứa mầm bệnh. hãy đun sôi trước khi làm đá uống. Đặc biệt cẩm thận với nguồn nước dùng nấu thức ăn cho trẻ nhỏ. Trên đây là nội dung phổ biến những kiến thức cơ bản trong việc thực hiện an toàn thực phẩm. Hy vọng với những nguyên tắc trên, các mẹ có thể áp dụng để xây dựng một chế độ ăn cho trẻ hợp lý. Chúc bé nhà bạn sẽ luôn chóng lớn và khỏe mạnh! Mong các bạn đồng nghiệp, quý phụ huynh hãy chú ý thực hiện các điều đơn giản về vệ sinh an toàn thực phẩm nói trên để đảm bảo sức khoẻ cho chính mỗi chúng ta.
Khuyến cáo bệnh tay chân miệng ở trẻ
10/4/2024Hoạt động chuyên mônBệnh tay chân miệng là bệnh nhiễm vi rút cấp tính, lây truyền theo đường tiêu hóa, thường gặp ở trẻ nhỏ và có khả năng gây thành dịch lớn. Bệnh rất dễ lây cho người khác nếu hành vi vệ sinh không đảm bảo. Bệnh có quanh năm và tăng mạnh vào khoảng tháng 3-5 và tháng 9-10 Bệnh tay chân miệng là bệnh nhiễm vi rút cấp tính, lây truyền theo đường tiêu hóa, thường gặp ở trẻ nhỏ và có khả năng gây thành dịch lớn. Bệnh rất dễ lây cho người khác nếu hành vi vệ sinh không đảm bảo. Bệnh có quanh năm và tăng mạnh vào khoảng tháng 3-5 và tháng 9-10 Dấu hiệu đặc trưng của bệnh là sốt, đau họng, tổn thương niêm mạc miệng và da chủ yếu ở dạng phỏng nước thường thấy ở lòng bàn tay, lòng bàn chân, đầu gối, mông. Hầu hết các ca bệnh đều diễn biến nhẹ. Tuy nhiên ở một số trường hợp, bệnh có thể diễn biến nặng và gây biến chứng nguy hiểm như viêm não - màng não, viêm cơ tim, phù phổi cấp dẫn đến tử vong nên cần được phát hiện sớm, điều trị kịp thời. Để chủ động phòng chống bệnh Tay chân miệng, Bộ Y tế khuyến cáo người dân và cộng đồng cần thực hiện các biện pháp sau: 1. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng dưới vòi nước chảy nhiều lần trong ngày (cả người lớn và trẻ em), đặc biệt trước khi chế biến thức ăn, trước khi ăn/cho trẻ ăn, trước khi bế ẵm trẻ, sau khi đi vệ sinh, sau khi thay tã và làm vệ sinh cho trẻ. 2. Thực hiện tốt vệ sinh ăn uống: ăn chín, uống chín; vật dụng ăn uống phải đảm bảo được rửa sạch sẽ trước khi sử dụng (tốt nhất là ngâm tráng nước sôi); đảm bảo sử dụng nước sạch trong sinh hoạt hàng ngày; không mớm thức ăn cho trẻ; không cho trẻ ăn bốc, mút tay, ngậm mút đồ chơi; không cho trẻ dùng chung khăn ăn, khăn tay, vật dụng ăn uống như cốc, bát, đĩa, thìa, đồ chơi chưa được khử trùng. 3. Thường xuyên lau sạch các bề mặt, dụng cụ tiếp xúc hàng ngày như đồ chơi, dụng cụ học tập, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, mặt bàn/ghế, sàn nhà bằng xà phòng hoặc các chất tẩy rửa thông thường. 4. Không cho trẻ tiếp xúc với người bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh. 5. Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, phân và các chất thải của bệnh nhân phải được thu gom và đổ vào nhà tiêu hợp vệ sinh. 6. Khi phát hiện trẻ có dấu hiệu nghi ngờ mắc bệnh cần đưa trẻ đi khám hoặc thông báo ngay cho cơ quan y tế gần nhất.