0000455801
Đang online:	19
Hôm nay :	200
Hôm qua :	1,391
Tuần này :	2,619
Tuần trước :	3,852
Tháng này :	1,985
Tháng trước:	37,098

Dạy trẻ kĩ năng thông qua các bài thơ

10/4/2025Hoạt động chuyên mônViệc sử dụng các bài thơ ngắn, dễ nhớ để dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non là phương pháp hiệu quả và gần gũi. Thông qua lời thơ nhẹ nhàng, vần điệu, trẻ sẽ dễ dàng ghi nhớ và thực hành các kỹ năng như: chào hỏi lễ phép, giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, tự chăm sóc bản thân… Những bài thơ như “Rửa tay”, “Cháu chào ông bà”, “Xin lỗi và cảm ơn”... không chỉ giúp trẻ học kỹ năng mà còn hình thành thói quen tốt ngay từ nhỏ. Nhà trường mong rằng phụ huynh sẽ cùng đồng hành, đọc thơ và nhắc nhở trẻ thực hành kỹ năng trong cuộc sống hằng ngày.

Bài tuyên truyền phòng bệnh sởi
10/4/2025Hoạt động chuyên mônBệnh sởi do vi rút sởi thuộc nhóm Paramyxovirus gây nên. Đây là loại virus có sức chịu đựng yếu, dễ bị tiêu diệt bởi các thuốc sát khuẩn thông thường, ánh sáng mặt trời…virus sởi tồn tại ở họng và máu bệnh nhân từ cuối thời kì ủ bệnh đến sau khi phát ban một thời gian ngắn. Bệnh rất dễ lây, thường gặp ở trẻ em, gây viêm long ở kết mạc mắt, đường hô hấp, tiêu hoá và các phát ban đặc hiệu. Có nhiều biến chứng nặng nề. 1.Nguyên nhân gây bệnh. Bệnh sởi do vi rút sởi thuộc nhóm Paramyxovirus gây nên. Đây là loại virus có sức chịu đựng yếu, dễ bị tiêu diệt bởi các thuốc sát khuẩn thông thường, ánh sáng mặt trời…virus sởi tồn tại ở họng và máu bệnh nhân từ cuối thời kì ủ bệnh đến sau khi phát ban một thời gian ngắn. Bệnh rất dễ lây, thường gặp ở trẻ em, gây viêm long ở kết mạc mắt, đường hô hấp, tiêu hoá và các phát ban đặc hiệu. Có nhiều biến chứng nặng nề. 2. Đường lây: Người là nguồn bệnh duy nhất, lây trực tiếp qua đường hô hấp. Đặc biệt ở trẻ em chưa có miễn dịch,trẻ em từ 6 tuổi mắc bệnh nhiều. 3.Triệu chứng của bệnh sởi: a. Thời Kì ủ bệnh: 10 -12 ngày. ngày. b. Thời Kì khởi phát: - Hội chứng nhiễm khuẩn: Sốt 38,5oC- 40oC, nhức đầu, mệt mỏi - Hội chứng xuất tiết niêm mạc: + Mắt: Kết mạc đỏ, phù mi mắt, chảy nước mắt, sợ ánh sắng. + Hô hấp: Sổ mũi, hắt hơi, khản tiếng, ho khan, có khi có ít đờm. + Tiêu hoá: Nôn, đi ngoài phân lỏng. - Có hạt nội bang: Trên nền niêm mạc má viêm đỏ nổi lên những chấm trắng nhỏ, đường kính khoảng 1 mm. c. Thời Kì Toàn phát: - Sốt cao 39oC - 40oC, có thể mê sảng co giật, ho nhiều, viêm nhiễm và xuất tiết đường hô hấp, chảy nước mắt. - Phát ban với đặc điểm: + Là ban dát sẩn, màu đỏ, hồng hay tía. Hình tròn hoặc hình bầu dục, to bằng hạt đậu, hay cánh bèo tấm, sờ vào mềm, mịn như sờ vào tấm vải nhung, giữa các ban sởi có khoảng da lành. + Thứ tự mọc ban: Ngày thứ nhất: Ban sởi mọc ở chân tóc, sau tai, sau gáy, trán, má đầu, mặt, cổ. Ngày thứ hai: Ban mọc tới ngực lưng và hai tay. Ngày thứba: Ban mọc xuống bụng và hai chân. + Ban sởi tồn tại hai đến ba ngày rồi lặn theo trình tự đã mọc để lại trên da những vết thâm vằn như da hổ da báo. Khi ban lặn các dấu hiệu lâm sàng khác giảm dần. 4. Biến chứng: Virus sởi phá huỷ lớp biểu mô niêm mạc và hệ thống miễn dịch, làm giảm lượng vitamin A, do đó có nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm khác. - Bội nhiễm:Viêm phổi, viêm phế quản, viêm thanh quản, viêm tai giữa. - Thần kinh: Viêm não sau sởi. -Suy dinh dưỡng do ăn uống kiêng khem. - Loét miệng: Các vết loét ở trong miệng, môi lưỡi; vết loét có màu đỏ, được phủ một lớp trắng rất đau.Vết loét có thể sâu, rộng làm cho trẻ ăn khó khăn. khăn. - Chảy mủ mắt. - Mờ giác mạc, đây là dấu hiệu nguy hiểm có thể do thiếu vitamin A. 5. Phòng bệnh: - Tiêm Phòng vắc xin sởi đầy đủ cho trẻ dưới một tuổi. - Phát hiện sớm và cách ly người bị sởi. - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, đặc biệt sát khuẩn mũi, họng hằng ngày bằng các dung dịch Sát khuẩn thông thường bằng nước muối. - Thực hiện vệ sinh môi trường, đảm bảo nhà cửa sạch sẽ và thông thoáng.
Hoạt động làm quen tiếng anh của các bé lớp 4T1
10/4/2025Hoạt động chuyên mônTrước nhu cầu đổi mới và hội nhập, tiếng Anh đã trở thành môn học bắt buộc trong trường tiểu học. Nhằm giúp các bé làm quen với tiếng Anh để khỏi bỡ ngỡ khi bắt đầu học tiếng Anh ở lớp 1, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn bộ sách Làm quen tiếng Anh – Dành cho lứa tuổi mẫu non Bộ sách Làm quen tiếng Anh (Dành cho lứa tuổi mẫu giáo) được xây dựng trên phương châm giáo dục cho trẻ "chơi mà học, học bằng chơi". Trẻ phát triển kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua trải nghiệm và giao tiếp trong ngữ cảnh, môi trường quen thuộc.
Thi đua bò bằng bàn tay, bàn chân chui qua dây của các bé 3 Tuổi
9/4/2025Hoạt động chuyên mônTrò chơi “Bò bằng bàn tay, bàn chân chui qua dây ” là một hoạt động vận động thú vị giúp trẻ 3 tuổi phát triển toàn diện về thể chất. Khi di chuyển bằng cả tay và chân, trẻ sẽ rèn luyện được sức mạnh cơ tay, cơ chân, khả năng phối hợp linh hoạt giữa các bộ phận cơ thể và sự giữ thăng bằng. Trò chơi còn giúp trẻ nâng cao tinh thần vui chơi tích cực, tăng khả năng vận động thô và tạo hứng thú khi tham gia các hoạt động nhóm. Đây là bước khởi đầu quan trọng giúp trẻ hình thành thói quen vận động lành mạnh ngay từ những năm đầu đời.
Trò chơi thi kéo co của các bé khối 5 Tuổi
9/4/2025Hoạt động chuyên mônTrò chơi dân gian kéo co không chỉ mang lại niềm vui, tiếng cười cho trẻ mà còn góp phần rèn luyện thể lực, sự nhanh nhẹn và tinh thần đoàn kết. Khi tham gia kéo co, các bé học cách phối hợp với bạn bè, biết chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau để giành chiến thắng. Trò chơi còn giúp trẻ phát triển kỹ năng vận động thô, tăng cường sức mạnh cơ bắp và khả năng giữ thăng bằng. Đồng thời, đây cũng là dịp để các bé làm quen với những nét đẹp trong văn hóa dân gian Việt Nam, nuôi dưỡng lòng yêu thích các trò chơi truyền thống.
Trò chơi đi trên dây của các bé 4 T Mn Lý Học
9/4/2025Hoạt động chuyên mônTrò chơi “Đi trên dây” là một hoạt động vận động hấp dẫn, giúp trẻ rèn luyện khả năng giữ thăng bằng, sự khéo léo và tập trung. Khi bước đi trên một sợi dây (hoặc vạch kẻ), trẻ cần phối hợp linh hoạt giữa mắt, tay và chân, từ đó phát triển kỹ năng vận động thô một cách hiệu quả. Đồng thời, trò chơi còn giúp trẻ tăng sự tự tin, mạnh dạn hơn khi vượt qua thử thách. Đây cũng là cơ hội để trẻ rèn tính kiên trì và nâng cao tinh thần đồng đội khi cùng cổ vũ, hỗ trợ bạn bè.
Vận động "Bé gọi tên cảm xúc" các bé lớp 3T2.
9/4/2025Hoạt động chuyên mônViệc vận động không chỉ giúp trẻ phát triển thể chất mà còn là cơ hội để trẻ rèn luyện kỹ năng nhận biết và thể hiện cảm xúc. Thông qua bài vận động “Gọi tên cảm xúc”, trẻ 3 tuổi sẽ được làm quen với các cảm xúc cơ bản như: vui, buồn, giận, sợ, đồng thời biết cách thể hiện cảm xúc đó bằng nét mặt và cử chỉ. Bài tập được thiết kế sinh động, phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, ngôn ngữ và tình cảm xã hội. Nhà trường rất mong phụ huynh cùng phối hợp, khuyến khích trẻ vận động và trò chuyện về cảm xúc hàng ngày tại nhà.
Hoạt động ngoài trời của các bé 3T2.
9/4/2025Hoạt động chuyên mônHoạt động quan sát ngoài trời mang lại cho trẻ mầm non nhiều trải nghiệm bổ ích và thú vị. Khi được tiếp xúc với thiên nhiên, trẻ có cơ hội quan sát trực tiếp các hiện tượng tự nhiên, cây cối, con vật… từ đó kích thích sự tò mò, khả năng tư duy và ngôn ngữ. Trẻ học cách đặt câu hỏi, diễn đạt suy nghĩ và mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh. Đồng thời, hoạt động này còn giúp trẻ rèn luyện các giác quan, phát triển kỹ năng chú ý, ghi nhớ và nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên, môi trường sống.
Hãy cùng các bé lớp 3T2 khởi động nào!
9/4/2025Hoạt động chuyên mônTrước khi bắt đầu vào bài tập, các bé cùng cô giáo khởi động nhẹ nhàng để làm nóng cơ thể. Bé hãy đi các kiểu đi: đi thường, đi bằng gót chân, mũi chân, cúi khom.... Những động tác đơn giản nhưng giúp bé cảm thấy hào hứng, sẵn sàng cho các hoạt động vận động tiếp theo. Gương mặt bé nào cũng rạng rỡ, đầy năng lượng!
Giờ ngủ trưa của các bé lớp 3T2.
9/4/2025Hoạt động chuyên mônSau những giờ học tập và vui chơi hăng say, các bé bước vào giờ ngủ trưa – khoảng thời gian quý giá để cơ thể được nghỉ ngơi và phát triển. Trong không gian yên tĩnh, sạch sẽ và ấm cúng, các bé nằm ngay ngắn trên chiếu, gối đầu lên những chiếc gối mềm mại. Cô giáo ân cần đến từng bé, dỗ dành, vuốt ve để bé dễ dàng chìm vào giấc ngủ say. Giấc ngủ trưa giúp bé tái tạo năng lượng, phát triển trí não và thể chất, đồng thời mang lại sự thư giãn, bình yên sau một buổi sáng đầy hoạt động. Nhìn những gương mặt bé thơ ngoan ngoãn, yên giấc, lòng cô như dịu lại – yêu thương đong đầy!
Hoạt động âm nhạc "Vâng trăng cổ tích" các bé lớp 3T1
9/4/2025Hoạt động chuyên mônLớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hoà tình thân❤️❤️❤️ Chúng mình cùng đến với giờ học âm nhạc “Vầng trăng cổ tích” của các bé lớp 3 tuổi 1 nhé
Tiếng anh với trẻ mầm non
9/4/2025Hoạt động chuyên mônViệc cho trẻ mẫu giáo tiếp cận với tiếng Anh từ sớm đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ. Ở độ tuổi này, não bộ của trẻ đang trong giai đoạn "vàng" để tiếp thu ngôn ngữ mới một cách tự nhiên và hiệu quả. Học tiếng Anh không chỉ giúp trẻ làm quen với một ngôn ngữ quốc tế mà còn kích thích tư duy, tăng khả năng ghi nhớ và rèn luyện sự tự tin trong giao tiếp. Ngoài ra, việc tiếp xúc với tiếng Anh thông qua trò chơi, bài hát và các hoạt động tương tác còn giúp trẻ phát triển kỹ năng nghe, nói và phản xạ ngôn ngữ một cách sinh động, vui vẻ. Đây là nền tảng vững chắc để trẻ học tốt tiếng Anh trong các cấp học sau và hội nhập tốt hơn trong môi trường toàn cầu hóa. Dưới đây là một số hình ảnh của các bạn lớp 5 tuổi 2 vô cùng hứng thú trong giờ học tiếng anh
Hoạt động nấu ăn của các bạn lớp 5t3
9/4/2025Hoạt động chuyên mônHoạt động góc nấu ăn trong trường mầm non đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ. Thông qua việc tham gia vào góc nấu ăn, trẻ không chỉ được rèn luyện kỹ năng vận động tinh khi sử dụng các dụng cụ nhà bếp mà còn phát triển khả năng giao tiếp, hợp tác và chia sẻ với bạn bè. Đây cũng là cơ hội để trẻ khám phá các loại thực phẩm, học cách phân loại, đếm số lượng, từ đó phát triển tư duy logic và kỹ năng toán học sơ khởi. Ngoài ra, hoạt động nấu ăn giúp trẻ hình thành thói quen vệ sinh, ý thức tổ chức và khơi dậy niềm yêu thích với lao động, tạo tiền đề tốt cho sự phát triển nhân cách và kỹ năng sống sau này.
Một số hình ảnh HDDNT của các bé trường mầm non Lý Học
9/4/2025Hoạt động chuyên mônHoạt động ngoài trời đóng vai trò vô cùng quan trọng trong giáo dục mầm non, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, tinh thần lẫn kỹ năng xã hội. Khi được vui chơi và vận động ngoài trời, trẻ có cơ hội rèn luyện sức khỏe, tăng cường sự dẻo dai, linh hoạt và khả năng phối hợp vận động. Bên cạnh đó, môi trường tự nhiên phong phú còn kích thích sự tò mò, khám phá và sáng tạo của trẻ, góp phần phát triển tư duy và khả năng quan sát. Thông qua các trò chơi tập thể, trẻ học cách chia sẻ, hợp tác và giải quyết vấn đề, từ đó hình thành các kỹ năng sống cần thiết. Vì vậy, việc tổ chức các hoạt động ngoài trời một cách thường xuyên và hợp lý là điều cần thiết trong chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non.
Môi trường hoạt động của các bạn MN Lý Học
9/4/2025Hoạt động chuyên mônTrong môi trường mầm non, việc xây dựng tinh thần đoàn kết trong tập thể lớp đóng vai trò vô cùng quan trọng. Khi các bé biết yêu thương, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau, lớp học sẽ trở thành một nơi vui vẻ, thân thiện và an toàn. Thầy cô cần tạo ra những hoạt động nhóm, trò chơi tập thể và giờ sinh hoạt chung để khuyến khích các bé hợp tác, lắng nghe và cùng nhau giải quyết vấn đề. Từ đó, các em sẽ học được giá trị của sự đoàn kết, hình thành kỹ năng giao tiếp và xây dựng những tình bạn đẹp ngay từ những năm tháng đầu đời.