0000529279
Đang online:	12
Hôm nay :	1,431
Hôm qua :	1,431
Tuần này :	3,811
Tuần trước :	2,914
Tháng này :	2,862
Tháng trước:	17,560

Các bé lớp 4T1 cùng nhau tham gia giờ Hoạt động âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hoá 🎺🎻🎸🥁🎤🪘🎼🎹🪕🎤

27/3/2024Hoạt động chuyên môn“TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO TRẺ THEO TIẾP CẬN ĐA VĂN HÓA TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON" Với hoạt động GDÂN cho trẻ theo tiếp cận đa văn hóa do cô và trò lớp 4T1 thực hiện. 👉Thông qua hoạt động giúp trẻ có thêm hiểu biết và tôn trọng giá trị truyền thống văn hóa của các vùng miền, yêu thích bài hát, thích nghe hát, thích hát và thể hiện mô phỏng một số động tác phù hợp với giai điệu bài hát. Bên cạnh đó giúp cho giáo viên hiểu rõ tầm quan trọng trong việc dạy trẻ mầm non tiếp cận với đa văn hóa và tổ chức linh hoạt các hoạt động giáo dục, hình thành kiến thức, hiểu biết và gìn giữ những nét văn hóa đặc trưng truyền thống của mỗi dân tộc Việt Nam cho trẻ ngay từ khi còn nhỏ.

hoạt động âm nhạc của các bé lớp 5T2
26/3/2024Hoạt động chuyên mônNgày 15 tháng 3 vừa qua. Trường mầm non Lý Học rất vinh dự chào đón các cô giáo trong toàn huyện về dự hội thảo báo cáo giải pháp của PGD huyện. Thông qua tiết học dạy hát; Chú chim nhỏ dễ thương do cô giáo Đỗ Thị Trang lên lớp. Các con rất hứng thú tham gia vào hoạt động, tạo không khí vui tươi phânns khởi. Mời phụ huynh kích vào link dưới đây để xem các con học bài nhé
cùng đến với cô và trò lớp 5T2 với trò chơi cảm thụ âm nhạc
26/3/2024Hoạt động chuyên mônảm thụ âm nhạc là phương pháp cho trẻ tập làm quen, tiếp cận với âm nhạc thông qua các hoạt động, các trò chơi sáng tạo trong vận động, chú ý lắng nghe, ca hát, chia sẻ cảm xúc, kể chuyện,… về âm nhạc. Các hoạt động này sẽ được thay đổi liên tiếp để phù hợp với đặc điểm tập trung ngắn ở trẻ khiến trẻ luôn cảm thấy thích thú, hào hứng. Cảm thụ âm nhạc khiến trẻ có hứng thú với âm nhạc và sau đó sẽ tiến dần đến niềm yêu thích, say mê với âm nhạc
bé với trò chơi giao thông
26/3/2024Hoạt động chuyên mônHiện nay tình trạng mất trật tự về an toàn giao thông đã trở thành một vấn đề bức xúc của toàn xã hội. Ở các thành phố lớn hiện tượng ùn tắc giao thông luôn luôn xảy ra và hàng ngày không biết bao nhiêu tai nạn giao thông cũng đã xảy ra. Trong đó cũng có nhiều các tai nạn giao thông liên quan đến trẻ em, trong các nguyên nhân gây tai nạn đó có các nguyên nhân khách quan nhưng cũng có các nguyên nhân chủ quan do lỗi của các em. Và chính là do trẻ không lắm được luật lệ an toàn giao thông. Vì thế việc giáo dục luật lệ an toàn giao thông cho trẻ là không thể thiếu được.
phòng bệnh mùa nắng nóng cho trẻ mầm non
26/3/2024Hoạt động chuyên mônThời tiết nắng nóng, đặc biệt là độ ẩm trong không khí khá cao là những điều kiện thuận lợi cho các tác nhân gây bệnh như vi khuẩn, siêu vi… bùng phát, tấn công và gây bệnh cho con người, đặc biệt là trẻ em sức đề kháng còn yếu. Đây là điều phụ huynh cần lưu ý để giúp trẻ phòng bệnh. Những bệnh lý thường gặp Bệnh tiêu chảy: nhất là tiêu chảy cấp. Mùa nóng là mùa bùng phát và dễ mắc bệnh tiêu chảy là do nắng nóng, thức ăn dễ bị hư thiu, môi trường ô nhiễm làm phát tán mầm bệnh tiêu chảy, trẻ hay khát nước nên dễ uống những loại nước giải khát không đảm bảo vệ sinh. Ngộ độc thức ăn: thời tiết nắng nóng nếu thức ăn không được bảo quản kỹ và việc chế biến không đảm bảo quy trình vệ sinh an toàn thực phẩm sẽ là nguyên nhân gây ra ngộ độc thức ăn ở trẻ em, nhất là môi trường học đường. Nhiễm siêu vi: mùa nắng nóng cũng là thời điểm làm cho trẻ dễ bị nhiễm siêu vi khiến trẻ bị sốt, phát ban, quấy khóc, nôn ói, ăn uống khó khăn… Hiện có hơn 200 chủng siêu vi được phân lập, tuy nhiên hầu hết đều là siêu vi thông thường ít có hại cho trẻ, bệnh có thể tự khỏi trong 5 – 7 ngày nếu được theo dõi và chăm sóc tốt. Một số siêu vi nguy hiểm có thể gây hại cho trẻ, chúng ta cần phải chú ý để có cách phòng ngừa chủ động bằng các loại vắc-xin sẵn có như siêu vi cúm, siêu vi sởi, siêu vi gây bệnh thủy đậu, bệnh quai bị, bệnh sốt phát ban rubella… Viêm não Nhật Bản B: trong mùa nắng nóng, theo ghi nhận của các chuyên gia y tế về bệnh truyền nhiễm thì tỷ lệ mắc bệnh viêm não Nhật Bản B ở trẻ em thường cao hơn mùa mưa. Đây là bệnh lý khá nguy hiểm nếu bệnh diễn tiến nặng mà không được phát hiện kịp thời. Tuy nhiên, bệnh lý này hiện nay đã có thuốc phòng ngừa hiệu quả, phần nào làm giảm bớt gánh nặng bệnh tật cho trẻ em. Bệnh tay chân miệng: đây là bệnh lý đang gây hoang mang cho rất nhiều phụ huynh vì sự gia tăng đáng kể số lượng trẻ em mắc bệnh trong 2 tháng vừa qua. Bệnh tay chân miệng thường gặp ở trẻ dưới 5 tuổi, nhiều nhất là ở nhóm trẻ dưới 3 tuổi, khả năng lây lan rất cao, bệnh liên quan đặc biệt đến vấn đề vệ sinh cá nhân và môi trường. Bệnh thật sự nguy hiểm nếu xuất hiện các biến chứng về thần kinh như run chi, co giật, gồng người, hốt hoảng, lơ mơ… nếu gặp những biểu hiện này phụ huynh nên khẩn trương đưa trẻ đến bệnh viện để được chữa trị kịp thời. Các bệnh khác: với thời tiết oi bức, nhiệt độ môi trường tăng cao làm trẻ em thường bị chứng rôm sảy gây ngứa ngáy rất khó chịu; hoặc trẻ có thể bị say nắng nếu chơi ở ngoài nắng nóng quá lâu, vì cơ thể trẻ bị mất nước và muối khoáng khá nhiều qua sự bài tiết mồ hôi trên da, qua hơi thở. Biện pháp phòng ngừa Tạo thói quen vệ sinh cá nhân tốt: như rửa tay sạch sẽ - đúng cách trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và chơi đùa sẽ giúp trẻ loại bỏ hiệu quả những tác nhân gây bệnh nguy hiểm từ chính đôi bàn tay của mình. Ăn uống hợp vệ sinh: việc chế biến và bảo quản đồ ăn, thức uống phải tuân thủ chặt chẽ quy định an toàn vệ sinh thực phẩm của Bộ Y tế, nhằm loại trừ tối đa các tác nhân gây bệnh ở đường tiêu hóa có thể gây hại cho sức khỏe của trẻ. Tăng cường lượng dịch uống: để bồi hoàn lượng nước cần thiết cho cơ thể, đặc biệt là những loại nước uống giàu khoáng chất và nhiều vitamin như các loại nước ép trái cây, nước cam tươi, nước dừa tươi, nước sôi nguội… giúp cơ thể trẻ luôn luôn mát mẻ và tăng cường sức khỏe để chống chọi với bệnh tật. Tiêm ngừa đầy đủ: tất cả những loại bệnh lý nguy hiểm phù hợp với lứa tuổi của trẻ bằng các loại vắc-xin sẵn có, giúp trẻ được bảo vệ tốt nhất trong suốt mùa nắng nóng này.
hoạt động âm nahcj của các bạn lớp 5T2
26/3/2024Hoạt động chuyên mônMời các thầy cô, các bậc phụ huynh cùng cùng đến với lớp 5T2 qua tiết học âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hóa. thông qua tiết học trẻ khắc sâu kiến thức âm nahcj, thỏa mái chơi trò chơi, thưởng thức qua phần hát nghe. tất cả đều rất vui vẻ và hứng thú
Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường
26/3/2024Hoạt động chuyên mônCuộc sống phát triển ngày càng hiện đại, đời sống vật chất tinh thần của chúng ta ngày càng được cải thiện, tuy nhiên đối lập với đó là tình trạng ô nhiễm môi trường có những diễn biến phức tạp. Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường chính là điều cấp thiết, hướng đến một môi trường “Xanh- sạch- đẹp- an toàn” cho chính các em. Vì sao phải giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non? Trái đất đang nóng lên từng ngày, biến đổi khí hậu, thiên tai liên miên, tình trạng ô nhiễm ở mức báo động đỏ. Vấn đề bảo vệ môi trường không còn là vấn đề riêng của một quốc gia mà còn là vấn đề cấp bách của toàn nhân loại. Một trong những nguyên nhân cơ bản dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường là sự thiếu hiểu biết, thiếu ý thức của con người. Vì vậy hiểu biết về môi trường và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường mang tính cần thiết, cấp bách, có tính chiến lược toàn cầu. Các nhà khoa học đều cho rằng giáo dục bảo vệ môi trường cần được quan tâm đúng mức ngay từ lứa tuổi mầm non vì lứa tuổi này dễ dàng hình thành nề nếp thói quen, mang lại hiệu quả cao, tạo cơ sở cho việc hình thành nhân cách con người. Một số biện pháp giáo dục trẻ bảo vệ môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non là cung cấp những kiến thức sơ đẳng, cơ bản phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ nhằm tạo ra thái độ và hành vi đúng đắn của trẻ đối với môi trường. Một số biện pháp giáo dục trẻ bảo vệ môi trường mà STEAMe GARTEN gợi ý dưới đây các phụ huynh có thể áp dụng và dạy cho các bé ngay tại nhà. Giải thích cho trẻ hiểu những điều xảy ra xung quanh Sự thật là trẻ con thông minh và tiếp thu nhanh hơn chúng ta tưởng rất nhiều. Vì thế, các bậc phụ huynh nên giải thích cho các con biết về những lời kêu gọi, tuyên truyền, những hình ảnh trên báo chí, tivi về chủ đề thiên nhiên và môi trường. Đây là cách truyền tải thông tin rất hiệu quả giúp trẻ nhớ lâu và học tập nhanh hơn. Thêm vào đó, các phụ huynh có thể tìm thêm những bộ phim hoạt hình mang tính giáo dục trẻ bảo vệ môi trường. Tốt nhất là các bố mẹ nên xem cùng con, giải thích nguyên nhân, thực trạng và hậu quả khi môi trường bị ô nhiễm. Như vậy trẻ sẽ hiểu rõ hơn và dần hình thành tình yêu đối với thiên nhiên. Phụ huynh nên giải thích những điều xảy ra xung quanh môi trường để trẻ hình thành tình yêu đối với thiên nhiên Dạy trẻ từ những hành động nhỏ nhất hàng ngày Bảo vệ môi trường không cần phải làm những điều to tát mà chỉ bằng những hành động nhỏ trong cuộc sống hàng ngày dưới đây: 1. Dạy bé tiết kiệm điện, nước: Những hành động thường ngày mà trẻ nhìn thấy có tác động rất lớn với nhận thức của trẻ con. Các em rất dễ bắt chước và hình thành nên nhận thức, thói quen. Vì vậy các bố mẹ nên dạy các bé tắt điện trước khi ra khỏi phòng, mở vòi nước vừa đủ dùng để tiết kiệm điện, nước. Ngoài ra, dùng giấy tiết kiệm cũng sẽ góp phần bảo vệ cây xanh, một trong những yếu tố giúp môi trường luôn trong sạch. 2. Phân loại và vứt rác đúng nơi quy định Mỗi gia đình hàng ngày đều thải ra môi trường rất nhiều loại rác thải, tuy nhiên mọi người vẫn còn giữ thói quen xấu là không phân loại rác thải, vứt rác không đúng nơi quy định. Trẻ con rất dễ nhiễm tính xấu này từ người lớn. Do đó, các phụ huynh hãy dạy con cách xử lí rác thải ngay từ bây giờ, phân loại rác tái chế được, đâu là rác không tái chế được và vứt rác đúng nơi quy định. Đặc biệt, khi bé vứt rác không đúng chỗ, các bố mẹ hãy nhẹ nhàng chỉ ra hành động vừa rồi là không tốt , giúp trẻ nhận thức được bản thân cần phải bảo vệ môi trường từ những hành động hàng ngày. 3. Luôn khen ngợi và ủng hộ trẻ hành động vì môi trường Khi các con thực hiện những hành động bảo vệ môi trường, các phụ huynh hãy dành tặng cho các bé lời khen và khích lệ để các bé có hứng thú hơn. Phụ huynh không nên thay con làm tất cả mà hãy đồng hành cùng bé. Ví dụ như cùng con đi vứt rác, cùng con trồng cây. Điều này sẽ giúp các bé ý thức được những hành động mình làm có ý nghĩa như thế nào với môi trường. Dành tặng lời khen khi các bé tham gia bảo vệ môi trường để bé hứng thú hơn Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường là nhiệm vụ cần có chiến lược và kế hoạch cụ thể để phát triển toàn diện nhân cách của trẻ. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường được lồng ghép vào các hoạt động hàng ngày để các bé có thể vừa học, vừa chơi mà vẫn tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả nhất. Thông qua các hoạt động ngoài trời, các hoạt động khám phá khoa học, giáo viên sẽ tạo hứng thú bước đầu cho trẻ làm quen với những nội dung bảo vệ môi trường. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua các dự án Chương trình giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non chia thành nhiều dự án như: dự án môi trường, dự án trồng cây, dự án làm đồ tái chế, dự án nước sạch.. với thời lượng mỗi dự án kéo dài từ 1-2 tuần nên các con dù 3 tuổi vẫn có đủ thời gian tiếp cận nhiều kiến thức bảo vệ môi trường qua nhiều hoạt động khác nhau. Trong các dự án đều có những hoạt động đan xen để trẻ tiếp cận ban đầu với những khái niệm cơ bản như: môi trường sạch, môi trường bị ô nhiễm, tác hại của ô nhiễm môi trường, vì sao phải bảo vệ và trồng cây xanh, tại sao phải rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh… và những đóng góp của bản thân để chung tay bảo vệ môi trường. Ngoài ra có những dự án không liên quan nhưng trong quá trình giảng dạy giáo viên vẫn liên hệ việc bảo vệ môi trường trong đó bằng những câu hỏi, tương tác nhắc nhở. Ví dụ: tìm hiểu về chiếc lá, tìm hiểu về đại dương…
Tiết học âm nhạc vận động theo nhạc bài hát cùng với dụng cụ của các bé lớp 4T3
26/3/2024Hoạt động chuyên mônGiáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ cho trẻ. Giáo dục âm nhạc hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên, Tổ quốc, tình yêu thương con người. Không chỉ vậy, giáo dục âm nhạc còn là phương tiện nâng cao khả năng trí tuệ, phát triển thể chất, giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, củng cố kiến thức trẻ qua học tập, vui chơi. Quá trình trẻ tiếp xúc và hoạt động âm nhạc như học hát, nghe hát, vận động theo nhạc, chơi trò chơi âm nhạc... sẽ hình thành ở trẻ những yếu tố của một nhân cách phát triển toàn diện, hài hoà, là sự phát triển về thẩm mỹ, đạo đức, trí tuệ và thể lực. Chính vì vậy, giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng.
Những bài thơ câu chuyện chủ đề giao thông
26/3/2024Hoạt động chuyên mônNhững bài thơ và chuyện hay chủ đề giao thông cho bé mầm non Việc đọc cho trẻ những bài thơ, câu chuyên hay, dễ nhớ là một ý tưởng hay giúp trẻ thích thú với việc học và tiếp thu luật giao thông một cách chủ động và nghiêm chỉnh chấp hành luật. Sau đây là sưu tầm tổng hợp một số bài thơ và những câu chuyện hay chủ đề giao thông cho các thầy cô hay bố mẹ tham khảo cho con mình học tập và tiếp thu ngôn ngữ.
Một số câu truyện hay chủ đề giao thông cho bé
26/3/2024Hoạt động chuyên mônTrong những năm qua, an toàn giao thông luôn là vấn đề lớn được cả xã hội quan tâm. Nếu người tham gia giao thông biết tuân thủ luật lệ và đặc biệt biết nhường nhịn nhau một chút thì tình hình giao thông sẽ trở nên bớt căng thẳng hơn. vì vậy giáo dục cho trẻ nhận biết và chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông ngày từ nhỏ vô cùng quan trọng và cần thiết . Đối với trẻ mầm non thông qua các câu truyện, bài thơ về chủ đề để giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật lệ giao thông.
Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong lớp 3T1
26/3/2024Hoạt động chuyên mônBất cứ thói quen nào cũng cần được hình thành càng sớm càng tốt. Việc dạy bé dọn dẹp đồ chơi cũng vậy. Ba mẹ hãy bắt đầu từ việc hướng dẫn bé lấy đồ chơi sau khi chơi xong vào vị trí cũ. Cứ như vậy thường xuyên mỗi ngày, bé sẽ hiểu rằng đồ chơi sau khi chơi xong cần phải dọn dẹp và cất gọn gàng đúng nơi quy định.
Các bé lớp 4T3 hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn trong tiết làm quen tác phẩm văn học
26/3/2024Hoạt động chuyên mônNgôn ngữ giúp trẻ tìm hiểu, khám phá và nhận thức về môi trường xung quanh, thông qua cử chỉ và lời nói của người lớn trẻ làm quen với các sự vật, hiện tượng có trong môi trường xung quanh, trẻ hiểu những đặc điểm, tính chất, công dụng của các sự vật cùng với từ tương ứng với nó. Hiểu được điều đó bản thân tôi đã sử dụng rất nhiều phương pháp để phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trong đó có phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua giờ dạy trẻ thuộc thơ.
An toàn giao thông cho bé lớp 3T2
26/3/2024Hoạt động chuyên mônHiện nay an toàn giao thông đang là vấn đề lớn, được cả xã hội quan tâm. Ở nước ta, mỗi năm tai nạn giao thông đã cướp đi sinh mạng của hàng chục nghìn người, bình quân mỗi ngày trên cả nước xảy ra gần 40 vụ tai nạn giao thông làm chết khoảng 30 người, gây thiệt hại về vật chất hàng nghìn tỷ đồng, chưa kể đến các chi phí cho những người tàn tật và mất khả năng lao động. Mỗi chúng ta hãy nâng cao trách nhiệm của mình khi tham gia giao thông. Mỗi thành viên liên quan đều cần ý thức về trách nhiệm của mình trong giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non và thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm. Trách nhiệm của gia đình và cộng đồng Gia đình và cộng đồng có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham gia GT và giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non. Cần ngăn chặn tình trạng trẻ em phải gánh chịu hệ lụy tai nạn giao thông do nhận thức chưa đầy đủ hay do những sơ suất, bất cẩn của người lớn. Cha mẹ/người chăm sóc trẻ, người dân tham gia GT là tấm gương trong việc chấp hành các quy định khi tham gia giao thông. Cha mẹ hướng dẫn trẻ các kỹ năng cơ bản khi tham gia giao thông và tạo điều kiện để trẻ thực hành trong cuộc sống Cộng đồng tạo môi trường giao thông trật tự an toàn, văn minh, thân thiện, từng bước xây dựng thói quen cư xử có văn hóa, đúng pháp luật, xóa bỏ những thói quen tùy tiện dẫn tới vi phạm quy tắc giao thông, hình thành ý thức tự giác tuân thủ pháp luật khi tham gia giao thông. * Các nguyên tắc chung - Người tham gia giao thông phải đi bên phải theo chiều đi của mình, đi đúng làn đường, phần đường quy định và phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ. - Khi tham gia giao thông không được uống rượu bia hoặc sử dụng đồ uống có cồn, không phóng nhanh vượt ẩu, lạng lánh đánh võng. - Xe ô tô có trang bị dây an toàn thì người lái xe và người ngồi hàng ghế phía trước trong xe ô tô phải thắt dây an toàn. Khi đi xe máy không để trẻ ngồi một mình nếu không có đai an toàn. - Không cho trẻ dưới 7 tuổi sang đường nếu không có người lớn đi cùng. - Khi điều khiển xe máy chỉ được phép chở tối đa 02 người trong đó có một người là trẻ em dưới 7 tuổi. - Không để trẻ đi ra đường một mình hoặc chơi một mình - Khi cho trẻ ngồi trên xe ô tô hoặc tàu hỏa, máy bay không cho trẻ mở cửa sổ *Các bậc phụ huynh cần lưu ý những điều sau khi đưa trẻ tới trườn - Không cho trẻ ngồi một mình đằng sau nếu không có đai an toàn - Khi đưa trẻ tới trường cần để xe vào nơi quy định hoặc theo hướng dẫn mới đưa con vào lớp (Không để xe linh tinh, không cho xe vào sân trường) - Không để trẻ ngồi trên xe một mình. - Trước khi cho trẻ xuống xe cần tắt máy, rút chìa khóa ra khỏi xe
Hãy cùng các bé lớp 4T3 tham gia hoạt động góc
26/3/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động góc là một hoạt động không chỉ nhằm tạo ra sản phẩm mà còn để thỏa mãn nhu cầu được chơi của trẻ. Trẻ được tham gia các hoạt động trải nghiệm. Hoạt động góc có giá trị lớn và đã trở thành phương tiện để giáo dục trẻ phát triển tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ, phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ, phát triển nhận thức và là phương tiện không thể thiếu nhằm phát triển toàn diện nhân cách và trí tuệ cho trẻ ở trường mầm non.
Tiết khám phá ô tô của các bé lớp 4T2
26/3/2024Hoạt động chuyên mônBí bo, bí bo 🚘🚘🚘Em tập lái ô tô Bí bo, bí bo Sau này em lớn Em lái xe đón cô. 👉👉Các “nhà khoa học nhí” của chúng ta sẽ không khỏi ngạc nhiên khi tự mình khám phá những chiếc ô tô xinh xắn ✅✅ Ba mẹ cùng nhìn ngắm những khoảnh khắc tuyệt vời của các bé yêu lớp 4t2 khi tham gia hoạt động khám phá ô tô nhé