0000528769
Đang online:	4
Hôm nay :	921
Hôm qua :	1,431
Tuần này :	3,301
Tuần trước :	2,914
Tháng này :	2,352
Tháng trước:	17,560

Hoạt động phát triển thể chất của các bé lớp 3T2

22/1/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động giáo dục thể chất là một trong những hoạt động mang tính tích cực với mục đích giúp trẻ khỏe mạnh nhanh nhẹn hồn nhiên và có chỉ số phát triển đúng với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Hoạt động giáo dục thể chất không chỉ tạo cơ hội cho trẻ vận động một cách thoải mái tích cực để phát triển thể lực mà qua hoạt động này trẻ còn học được tính kỷ luật, biết hợp tác chia sẻ cùng các bạn và quan trọng hơn nữa là giúp trẻ: Học qua chơi, chơi bằng học..

Cùng đến với hoạt động góc của lớp NT3 nhé
20/1/2024Hoạt động chuyên mônMỗi ngày đến trường là một ngày vui các bé rất vui vẻ khi tham gia tất cả các hoạt động nhất là hoạt động góc. Với hoạt động góc các con được chơi những trò chơi hay những góc chơi mà bé thik. Các bé có thể đổi chỗ cho nhau khi các góc mình đã chơi rồi, các con được khám phá được học hỏi và nhất là có ý thức cất đồ giữ đồ cẩn thận ngay ngắn ! Nào cùng ngắm nhìn các bạn nhỏ lớp NT3 cùng hoạt động góc nhé!
Cùng đến với khám phá cây với lớp NT2 nhé
20/1/2024Hoạt động chuyên mônChủ đề thực vật với nhánh cây xanh các bé đã được cô dạy về những bài hát, bài thơ về cây xanh xung quanh bé và hôm nay cô sẽ dạy các bé tìm hiểu và khám phá cây xanh , các bé đã nhận biết và gọi tên được những đặc điểm của cây như lá, thân, gốc, rễ vv các con rất hứng thú học và trả lời các câu hỏi theo sự hướng dẫn của cô.
Hãy cùng nhau ghé thăm lớp 4t2 để xem các bạn ấy làm con bọ rùa cánh cam như thế nào nhé
19/1/2024Hoạt động chuyên mônMột trong những mô hình giáo dục hiện đại nhằm hiện thực hóa mục đích đào tạo ra thế hệ trẻ có đủ trí tuệ và sự nhạy cảm thời đại để thích ứng và phát triển, đang có sức lan tỏa và ảnh hưởng rộng khắp thế giới đó chính là giáo dục STEAM. STEAM là phương pháp học tập chủ yếu dựa trên thực hành và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, do đó, trẻ 4-5 tuổi khi được tiếp cận với phương pháp giáo dục này sẽ có những ưu thế nổi bật như: kiến thức khoa học, kĩ thuật, công nghệ và toán học chắc chắn, khả năng sáng tạo, tư duy logic, hiệu suất học tập, làm việc vượt trội và có cơ hội phát triển các kĩ năng mềm toàn diện hơn. STEAM sẽ hướng dẫn và dạy trẻ cách suy nghĩ khoa học, thúc đẩy một cách tự nhiên để trẻ khám phá toán học, khoa học và các khái niệm trẻ gặp trong cuộc sống hàng ngày.
Hoạt động góc trẻ lớp 4T3
19/1/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động góc trong trường mầm non là phương tiện phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thẩm mĩ, thể chất. Trẻ em đến trường không chỉ cần được nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe được học tập mà quan trọng nhất là đc vui chơi… không những thế thông qua các hoạt động góc hằng ngày giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè, cộng đồng làm cho thế giới xung quanh của các bé trở nên tươi đẹp hơn và rộng lớn hơn.
Giờ hoạt động góc của các bé lớp 4T1 ❤️
19/1/2024Hoạt động chuyên môn—————-HOẠT ĐỘNG GÓC —————— ❤ Trẻ chơi trong hoạt động góc là một hoạt động độc lập tự do và tự nguyện của trẻ: Trẻ tự nghĩ ra dự định và cũng tự mình tiến hành điều khiển trò chơi. Nội dung chơi của trẻ phản ánh cuộc sống hiện thực xung quanh. Bên cạnh đó, mặc dù chơi góc là hoạt động của trẻ nhưng vẫn cần có sự tổ chức, hướng dẫn của cô giáo. ❤️ Hoạt động góc trong trường mầm non là phương tiện phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thẩm mĩ, thể chất. Trẻ em đến trường không chỉ cần được chăm sóc sức khỏe được học tập mà quan trọng nhất là được vui chơi… Không những thế thông qua các hoạt động góc hằng ngày giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè, cộng đồng làm cho thế giới xung quanh của các bé đẹp hơn và rộng lớn hơn. Vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non. ——————————————————
Hoạt động khám phá bắp ngô của câc bé lớp 3T3
19/1/2024Hoạt động chuyên mônhttHoạt động khám phá trải nghiệm luôn được cô và trò lớp 3 tuổi 3 quan tâm đặc biệt nhờ tạo được sự hứng thú, tích cực trong đổi mới cách dạy và học phù hợp. Với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, những kinh nghiệm, kiến thức sẵn có, nhờ sử dụng tổng hợp các giác quan như nghe, nhìn, chạm, ngửi… để đánh giá, phân tích, tìm giải pháp giải quyết những vấn đề có thực trong cuộc sống, thông qua đó giúp trẻ ghi nhớ những điều đã tiếp cận được lâu hơn, phát huy khả năng sáng tạo, năng động và thích nghi với hoàn cảnh thực tế, giúp phát triển năng lực cá nhân, tính kỷ luật, sự mạnh dạn, tự tin, chủ động tham gia tích cực vào hoạt động, việc học của trẻ trở nên thú vị hơn… từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm thực tế cho trẻ. Sau đây là một số hình ảnh đáng yêu của cô và trò lớp 3 tuổi 3 trong hoạt động khám phá Bắp ngô.
Ngày Tết của các bé lớp 5T3
19/1/2024Hoạt động chuyên mônTết Nguyên Đán - cái Tết lớn nhất trong năm của người Việt! Không chỉ là thời khắc giao mùa chuyển giao từ năm cũ sang năm mới, không chỉ là dịp nghỉ lễ cuối năm… Tết là dịp để con cháu đi xa trở về tụ họp bên gia đình, thể hiện lòng biết ơn với ông bà tổ tiên. Tết là dịp để thăm hỏi người thân bạn bè và gửi tới nhau những lời chúc tốt đẹp nhất cho một năm mới đầy may mắn. Và Tết cũng là dịp để dạy cho trẻ thơ biết về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Hoạt động chiều của các bạn lớp 5T1
19/1/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động chiều tưởng như đơn giản đối với trẻ mầm non. Để đánh thức trẻ sau giờ ngủ trưa, cô bật những đoạn nhạc nhẹ nhàng, đến từng nơi đánh thức trẻ. Cho trẻ ngồi thiền, tập những vận động nhẹ sau giờ ngủ trưa. Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, cô còn khuyến khích trẻ cất gối, gập chăn, cất chiếu cùng cô. Sau giờ ăn quà chiều các bạn nhỏ được cô giáo cho ôn luyện các bài học, các kỹ năng đã được học và tham gia các trò chơi nhẹ nhàng vừa sức. Những kỹ năng cần ôn luyện cho trẻ mầm non không chỉ giúp trẻ có khả năng thích nghi tốt. Mà còn giúp bé rèn luyện tính tự giác, tự lập từ nhỏ trẻ thể hiện cá tính của bản thân mạnh mẽ nhất. Các bé sẽ cảm thấy tò mò với mọi thứ và sẽ rất cố gắng để học hỏi những điều mới mẻ. Vì vậy đây là thời điểm thích hợp nhất để các bậc cha mẹ cũng như thầy cô rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho bé.
hoạt động kể chuyện Cáo thỏ và gà trống của các bé lớp 5T2
19/1/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động kể chuyện luôn thu hút được sự quan tâm của trẻ đặc biệt là trong môi trường mở như hiện nay. và với trẻ 5t2 được học và làm quen với truyện trong môi trườn như vậy tạo hứng thú cho trẻ. Trẻ tích cưucj tham gia vào hoạt động
Một số trò chơi ứng dụng CNTT và chuyển đối số vào lớp học của các bé lớp 5T1
19/1/2024Hoạt động chuyên mônNgày nay, CNTT được ứng dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội. Có thể thấy ứng dụng của CNTT trong giáo dục mầm non đã tạo ra một biến đổi về chất lượng trong hiệu quả giảng dạy của ngành giáo dục mầm non. Việc ứng dụng CNTT trong nhà trường sẽ góp phần hiện đại hoá giáo dục và đào tạo, có ý nghĩa rất lớn trong việc đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giảng dạy, học tập, giúp tiết kiệm được thời gian cho người giáo viên mầm non, tiết kiệm được chi phí cho nhà trường mà vẫn nâng cao được tính sinh động, hiệu quả của giờ dạy. Lấy ý tưởng từ các trò chơi trên truyền hình giáo viên đã thiết kế một số trò chơi cho trẻ thực hiện vào các giờ học
Hoạt động góc các bé lớp 3T2
16/1/2024Hoạt động chuyên mônHoạt động góc là một trong những hoạt động hằng ngày mà trẻ được tham gia tại trường mầm non. Hoạt động góc là một trong những phương tiện giúp trẻ phát triển toàn diện về các mặt: Ngôn ngữ, nhận thức, thể chất, thẩm mỹ, Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội. Hoạt động góc không chỉ nhằm tạo ra sản phẩm mà còn để thỏa mãn nhu cầu được chơi của trẻ. Trẻ được tham gia các hoạt động trải nghiệm và chơi theo nhu cầu và hứng thú của trẻ, trẻ tự nguyện chơi sau khi đã chọn góc chơi: Trẻ chơi theo sự gợi mở và hướng dẫn của cô khi tham gia vào trò chơi . Trẻ chơi chủ yếu do nhu cầu và khả năng của trẻ, nhu cầu muốn bắt chước, muốn làm người lớn.. Bên cạnh đó, mặc dù hoạt động ở các góc chơi là hoạt động của trẻ nhưng vẫn cần có sự định hướng, gợi ý, hướng dẫn của cô giáo. Cô giáo đóng vai trò là người bạn lớn của trẻ trong suốt quá trình trẻ chơi. Trẻ tham gia vào các góc chơi ở lớp như: Góc bé chơi đóng vai; Góc ghép hình xây dựng; Góc thư viện sách; Góc tạo hình- âm nhạc; Góc khám phá trải nghiệm…Ở mỗi góc chơi trẻ đều được học những kiến thức, kỹ năng khác nhau và quan trọng hơn cả là trẻ có cơ hội được thể hiện mình và biết phối hợp cùng các bạn tham gia các hoạt động. Và sau đây là một số hình ảnh trong hoạt động góc của các bé lớp mẫu giáo lớn 3T2 khi tham gia chơi góc:
Hoạt động chiều lớp 3T2
16/1/2024Hoạt động chuyên mônMôi trường giáo dục trong trường mầm non là phương tiện, điều kiện giúp trẻ phát triển toàn diện về mặt thể chất, ngôn ngữ, trí tuệ. Do đó, mỗi cán bộ giáo viên trường mầm non Lý Học luôn cố gắng lỗ lực, tâm huyết xây dựng môi trường giáo dục theo quan điểm “Trường lớp học hạnh phúc” để mỗi ngày đến trường là niềm hạnh phúc của trẻ. Hoạt động chiều tưởng như đơn giản đối với trẻ mầm non. Để đánh thức trẻ sau giờ ngủ trưa, cô bật những đoạn nhạc nhẹ nhàng, đến từng nơi đánh thức trẻ. Cho trẻ ngồi thiền, tập những vận động nhẹ sau giờ ngủ trưa. Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, cô còn khuyến khích trẻ cất gối, gập chăn, cất chiếu cùng cô. Sau giờ ăn quà chiều các bạn nhỏ được cô giáo cho ôn luyện các bài học, các kỹ năng đã được học và tham gia các trò chơi nhẹ nhàng vừa sức. Những kỹ năng cần ôn luyện cho trẻ mầm non không chỉ giúp trẻ có khả năng thích nghi tốt. Mà còn giúp bé rèn luyện tính tự giác, tự lập từ nhỏ trẻ thể hiện cá tính của bản thân mạnh mẽ nhất. Các bé sẽ cảm thấy tò mò với mọi thứ và sẽ rất cố gắng để học hỏi những điều mới mẻ. Vì vậy đây là thời điểm thích hợp nhất để các bậc cha mẹ cũng như thầy cô rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho bé. Trẻ được rèn những kỹ năng khi tham gia vào các trò chơi vận động như: Mèo đuổi chuột, kéo co…Cô hướng dẫn tỉ mỉ hơn về cách chơi các trò chơi giúp trẻ hiểu và nắm được cách chơi một cách thành thạo, chơi phải đoàn kết với bạn. Khi trẻ tham gia vào các trò chơi vận động giúp cho trẻ luôn năng động tự tin, có một cơ thể khỏe mạnh, cải thiện chiều cao cho trẻ. Từ đó phát huy hết khả năng ham khám phá tìm tòi, sự sáng tạo của trẻ. Khơi gợi và giáo dục cho trẻ thêm yêu quý chính cơ thể của mình, yêu thích rèn luyện sức khỏe hàng ngày. Ngoài một số hoạt động bắt buộc, cô tổ chức cho trẻ học mọi lúc mọi nơi như trong giờ trẻ chơi tự do, giờ hoạt động chiều. Đây là hoạt động cô dành cho trẻ nhằm củng cố những kiến thức cũ, một số kỹ năng chơi kỹ năng về cảm xúc mà trước đó trẻ đạt kết quả chưa cao. Sau đây là một số hình ảnh hoạt động chiều của các bé 3T2
Hoạt động ngoài trời lớp 3T2
13/1/2024Hoạt động chuyên mônSau hoạt động học các con được ra sân trường tìm hiểu, quan sát những nơi, những đồ chơi, đồ vật có thể xảy ra nguy hiểm và còn được chơi các trò chơi yêu thích đó chính là hoạt động ngoài trời ngày hôm nay của các bé 3T2.
Khám phá vườn rau của các bạn lớp 5T1
12/1/2024Hoạt động chuyên môntrải nghiệm chăm sóc vườn rau là một hoạt động học tập bổ ích cho các em nhỏ tại trường mầm non. Từ việc tìm hiểu về tên gọi và đặc điểm của nhiều loại rau trong vườn trường cho đến việc trải nghiệm công việc tưới nước, nhặt lá, la lá cây..., trẻ em được rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận và trách nhiệm. Điều này giúp cho các em phát triển kỹ năng sống cần thiết và hứng thú với thiên nhiên, đồng thời cũng giúp tăng cường sự bảo vệ môi trường xung quanh.