0000529222
Đang online:	39
Hôm nay :	1,373
Hôm qua :	1,431
Tuần này :	2,380
Tuần trước :	2,914
Tháng này :	2,805
Tháng trước:	17,560

Vai trò của truyện cổ tích với trẻ mầm non

6/4/2024Hoạt động chuyên mônVai trò của truyện cổ tích đối với việc giáo dục trẻ mầm non Vai trò của truyện cổ tích đối với việc giáo dục trẻ mầm non Truyện cổ tích là một thể loại văn học được nhân gian sáng tác có xu thế hư cấu. Vai trò truyện cổ tích rất quan trọng vì mỗi câu truyện cổ tích đều mang đậm giá trị nhân văn, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, sẽ giúp cho các em nhỏ phát triển tư duy lành mạnh, trong sáng nhất và các phẩm chất tốt đẹp. Những lợi ích bất ngờ của truyện cổ tích đối với sự phát triển của trẻ Top 4 truyện cổ tích hay và ý nghĩa mẹ nên kể cho bé Những bài đồng dao dân gian Việt Nam hay nhất dành cho thiếu nhi Tại sao vai trò truyện cổ tích lại quan trọng trong việc giáo dục trẻ mầm non? Truyện cổ tích là thể loại truyện phù hợp với tâm lí của trẻ nhỏ. Những câu truyện cổ tích được bà, mẹ hay cô giáo kể cho các bé nghe đều sẽ đi sâu vào tiềm thức tuổi thơ của mỗi bé, giúp tuổi thơ các bé lớn lên với bao nhiêu cảm nhận về cái đẹp – xấu, cái thiện – ác trong cuộc sống. Các câu truyện kể mang đến cho bé những điểm mốc trong ứng xử cần phải có trong đời. Với trẻ em, chúng sẽ luôn bị thích thú bởi những hình ảnh sinh động, bắt mắt và lôi cuốn, cái đẹp, những điều kì diệu. Truyện cổ tích mang lại nhiều hình ảnh đa dạng để trẻ khám phá Khi nghe những câu truyện cổ tích, các em sẽ vô cùng vui khi được hòa mình vào điệu nhảy cùng nàng công chúa xinh đẹp, lộng lẫy, chàng hoàng tử tốt bụng hay đôi khi là những con vật quen thuộc có thể nói chuyện được với nhau, có tính cách ngộ nghĩnh như một con người. Ngược lại trong một số câu truyện về chó sói, các em sẽ có thể bị sợ bởi hình ảnh con chó sói xấu xí, độc ác nhưng nó cũng có thể khiến bé cười, mơ mộng khi thấy sói bị thỏ xỏ mũi. Vai trò truyện cổ tích ở đây là các câu truyện sẽ giúp trẻ được hòa nhập vào nhân vật các câu truyện như vui, buồn, lo lắng và hồi hộp trải qua mọi cung bậc tình cảm một cách tự nhiên. Không những vậy truyện cổ tích còn giúp các bé nhỏ hiểu hơn về cội nguồn dân tộc. Những câu truyện cổ tích đều được dân gian sáng tác và bắt nguồn từ long tự hào dân tộc. Truyện cổ tích ra đời nhằm hướng người đọc đến những cái đẹp hoàn mỹ, ở hiền chắc chắn sẽ gặp lành, thể hiện ước mơ và khát vọng về một cuộc sống tươi đẹp của nhân dân ta. Điều thú vị là truyện cổ tích dành cho bé lại mang thông điệp tình thương giữa người với người. Sau khi nghe truyện các bé sẽ thấy trân trọng tình cảm gia đình hơn, tình yêu thương của cha mẹ, lòng hiếu thảo đối với ông bà. Qua đó chúng ta đều thấy được vai trò truyện cổ tích quan trọng như thế nào đối với sự phát triển nhân cách của trẻ nhỏ bởi bài học được rút ra từ chính câu chuyện sẽ là những điều giúp trẻ noi theo để học hỏi. Những nhân vậy sống chân thành, tốt bụng với những người xung quanh, giúp đỡ kẻ yếu, quan tâm những người nghèo khó kém may măn hơn mình, … từ đó những phẩm chất tốt đẹp ấy sẽ in sâu vào tâm trí của các em để quyết định đến việc hình thành cảm xúc và lòng nhân ái của các bé sau này. Lời khuyên cho các bậc cha mẹ đang có con nhỏ tuổi Vì vai trò truyên cổ tích rất quan trọng nên các bậc cha mẹ nên cho con mình đọc hoặc kể cho bé nghe những câu truyện cổ tích càng sớm càng tốt. Bởi vì còn nhỏ nên các bé sẽ rất thích thú khi được nghe kể về và khám phá về những điều mình chưa được biết. Cha mẹ nên bắt đầu cho bé làm quen với mọi thể loại truyện, sau đó sẽ biết được câu truyện nào là các bé thích nhất. Nếu bé tỏ ra không hào hứng với loại truyện mà bạn đang kể cho bé nghe hoặc cho bé đọc thì có nghĩa là câu truyện bạn chọn không đáp ứng được các nhu cầu quan tâm của bé. Sau đó cha mẹ nên hỏi xem vấn đề mà bé quan tâm là gì để chọn chủ đề truyện phù hợp với bé hơn như vậy thì bé mới có hứng thú khi nghe hoặc đọc truyện cổ tích. Khi đã được đáp ứng đúng câu truyện bé thích, bé sẽ bày tỏ sự thích thú của mình đối với câu truyện đó và có thể yêu cầu cha mẹ kể đi kể lại mà không cảm thấy chán cho đến khi câu truyện kết thúc. Các bé sẽ thực sự bị cuốn hút bởi chính nhu cầu của mình. Các truyện cổ tích là tâm hồn bé thêm phong phú thì chính chúng sẽ làm bé hài lòng. Thấy được vai trò truyện cổ tích sẽ giúp cho các bé phát triển tư duy thật tốt, sẽ có những cách nhìn nhận sự việc tốt hơn, biết giúp đỡ những người khó khăn hơn mình, ý thức được những hành động mình đang làm là đúng hay sai. Kể truyện cho bé nghe là cơ hội để mẹ giáo dục các đạo đức tốt cho con. Truyện cổ tích giúp giáo dục trẻ tốt hơn Khi kể truyện cho con mẹ nên tận dụng cơ hội nhắc đến sự chăm chỉ, sự thành thật, lòng vị tha, tính kiên nhẫn, sự chịu khó, lòng thương người, …. vì qua giọng kể của mẹ sẽ giúp các bé nhớ sâu sắc hơn. Vai trò truyện cổ tích quan trọng như vậy nên các bậc cha mẹ nên tạo thói quen cho các bé nhỏ nghe truyện cổ tích mỗi đêm trước khi ngủ, việc này cực kỳ có ý nghĩa bổ ích đối với các bé nhỏ mầm non.

Truyện cáo thỏ và gà trống
6/4/2024Hoạt động chuyên mônTruyện Cáo, Thỏ và Gà trống là một câu chuyện kể về chú Thỏ bị con Cáo tham lam lợi dụng lòng tốt sang ở nhờ và chiếm luôn nhà của Thỏ. Thỏ được bầy Chó và bác Gấu tốt bụng giúp đỡ nhưng vì họ quá nhút nhát nên đã không đuổi được Cáo đi, chỉ còn Gà trống thông minh lại dũng cảm giúp đỡ nên Thỏ đã đuổi được con Cáo ra khỏi nhà và sống trong chính căn nhà của mình. Câu chuyện mang tính giáo dục phù hợp với các bé tuổi mầm non, thông qua câu chuyện giúp bé phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, sự tự tin và biết yêu thương cũng như giúp đỡ bạn bè, mọi người xung quanh. Sau đây là nội dung đầy truyện Cáo, Thỏ và Gà trống, các bậc phụ huynh cùng kể chuyện cho bé nghe ngay nhé!
Giáo dục trẻ không ăn kẹo vào buổi tối
6/4/2024Hoạt động chuyên môn
Giáo viên và phụ huynh là những người thầy tốt nhất của trẻ
6/4/2024Hoạt động chuyên môniáo viên và phụ huynh có những nguyên tắc để giáo dục trẻ nhỏ như thế nào? Gillian Craig, thành viên của nhóm Writing thuộc "Learning Time with Shaun and Timmy" - một ứng dụng học tiếng Anh của Hội đồng Anh, sẽ giúp chúng ta tìm ra câu trả lời cho câu hỏi trên. Nguyên tắc đặt câu hỏi Khi cô con gái bé bỏng của bạn kết thúc ngày học đầu tiên ở lớp, hãy hỏi con "hôm nay con đã làm gì trong lớp?". Có khi bạn sẽ nhận được những câu trả lời ngây ngô như: "hôm nay con hắt hơi trong lớp". Một số phụ huynh sẽ nghĩ những câu hỏi tương tự như thế này là không cần thiết đối với một đứa trẻ hai tuổi. Nhưng thực tế, việc đặt những câu hỏi tương tự như thế này cho trẻ (ở mọi lứa tuổi) giúp ba mẹ nhận được thông tin về những gì các con đã làm trong một ngày cũng như qua đó có thể biết được tâm tư tình cảm của các con, ngày hôm nay con có hạnh phúc và có điều gì mới mẻ hay không. Đặc biệt, đối với độ tuổi càng nhỏ, phụ huynh càng cần phải tích cực hỏi con những câu hỏi dạng này, để các bé cảm nhận được sự quan tâm từ ba mẹ. Ví dụ: khi con vẽ một bức tranh, ba mẹ có thể đặt những câu hỏi như: "Đây là gì (hoặc ai)?", "Con đã sử dụng màu nào vậy?", "Con có thể chỉ cho ba mẹ cách con đã làm ra bức tranh này hay không?" v.v... Các giáo viên, đặc biệt là giáo viên tại các trung tâm tiếng Anh cho trẻ nhỏ, luôn mong muốn học sinh của mình tương tác trong các tiết học ở lớp, nhưng với trẻ nhỏ, đây là một kỹ năng cần được học tập và rèn luyện. Hãy dành một vài phút vào cuối bài học để hỏi trẻ những gì chúng thích nhất, hoặc những gì đã giúp chúng học tốt bài học này. Cách tốt nhất là bắt đầu bằng những câu hỏi "tại sao?". Đây là dạng câu hỏi cung cấp cho trẻ nhiều cảm xúc khi trả lời, bao gồm: vui, buồn, chán nản, thú vị, dễ dàng, khó khăn, v.v... Điều này giúp cho tương tác giữa giáo viên và trẻ tích cực hơn, lâu dần sẽ hình thành thói quen tương tác trong những bài học. Giúp trẻ phát triển những kỹ năng mềm Các bài học đầu đời của trẻ nên chứa đựng chủ đề và giá trị như: sự chia sẻ, giúp đỡ bạn bè, nói xin lỗi và tha thứ cho nhau, sửa đổi, chấp nhận nhau, làm việc nhóm, thay phiên nhau và các phép lịch sự cơ bản khác. Lớp học là nơi dễ dàng phát triển các hoạt động dành cho trẻ như: trò chuyện xoay vòng và chia sẻ, khuyến khích những hành vi lịch sự và hợp tác với bạn bè. Nhưng trẻ cũng cần sự hỗ trợ và khuyến khích từ giáo viên. Đối với các bậc cha mẹ, cha mẹ nên dạy trẻ nói chuyện lịch sự với trợ lí cửa hàng, những người trong thang máy hoặc nhân viên nhà hàng, v.v... điều này là một cách tích cực để tạo ra môi trường tự nhiên giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng mềm. Ngoài ra, phụ huynh nên khuyến khích các hành vi tích cực của con khi chơi với bạn bè hoặc khi cần nhờ sự hỗ trợ từ ai đó. Trẻ em không thể học những hành vi này một cách tự động, nhưng đây là một phần thiết yếu của sự phát triển toàn diện. Việc giúp trẻ bắt đầu sớm và củng cố hành vi này trong và ngoài lớp học sẽ mang lại nhiều lợi ích tích cực trong cuộc sống cho trẻ. Tránh đánh giá và chấm điểm cho trẻ Đây là một khía cạnh khó khăn của nên giáo dục mầm non. Vì ở nhiều quốc gia, trẻ em được xếp loại và đánh giá chỉ để vào các trường mẫu giáo. Tuy nhiên, không có ba mẹ nào làm thế với con cái của họ ở nhà. Mỗi đứa trẻ có các điểm mạnh khác nhau, nhưng những điều này sẽ không được thể hiện cùng một lúc. Việc không sử dụng điểm số, sẽ giúp trẻ có thể phát triển các kỹ năng của mình và thử những điều mới trong một môi trường tự nhiên và thoải mái. Điều đó cũng có nghĩa là giáo viên có thể dành nhiều thời gian nâng cao chất lượng giáo dục hơn để giúp trẻ phát triển những kỹ năng sẵn có và họ cũng tránh được áp lực khi chấm điểm cho trẻ. Khi lập kế hoạch học tập, chúng ta cần hiểu tất cả những học sinh của mình cũng như nhu cầu đa dạng của các em. Trẻ em thường có xu hướng học tốt hơn thông qua những hình ảnh chuyển động, đọc to, viết, âm thanh, v.v... nhưng khi kết hợp những điều này, giáo viên cũng không nên quá cứng ngắt. Khi trẻ có được các kỹ năng mới, chúng phát triển các cách mới để giải quyết vấn đề và tận dụng tối đa vào các hoạt động. Tương tự như thế, việc cung cấp một loạt các vật liệu và đồ chơi cho trẻ đồng nghĩa phụ huynh cho phép các con thử nghiệm những cách học khác nhau. Vận dụng điều này vào lớp học sẽ giúp trẻ cảm thấy tự tin, thoải mái sáng tạo. Nếu trẻ nhỏ có thể sử dụng tiếng Anh một cách vui vẻ, sáng tạo, các con sẽ cảm thấy hạnh phúc. Về sau, trẻ nhỏ sẽ không còn thấy tiếng Anh hay bất kỳ môn học nào khác là một trở ngại lớn cần phải vượt qua. Khen ngợi điểm mạnh và nỗ lực của trẻ nhỏ Cả cha mẹ và giáo viên đều muốn khuyến khích cũng như tạo ra cảm giác tích cực về thành tích cho trẻ nhỏ, nhưng giáo viên và cha mẹ thường dành cho trẻ những lời động viên khá chung chung, chẳng hạn như: "con hoàn thành tốt nhé!". Trong một lớp học, lời khen thường có xu hướng được dành riêng cho tiến trình học tập. Mặc dù bản chất của sự khen ngợi là tích cực, nhưng nó có thể hiệu quả hơn nhiều khi nhắm vào một mục tiêu cụ thể. Cách tốt nhất để dành lời khen ngợi là hãy nhận xét tích cực về những điều thực tế mà một đứa trẻ đã làm tốt. Ví dụ: con đã chia sẻ, làm theo hướng dẫn, giúp đỡ một người bạn, đưa ra một câu trả lời đúng hoặc chỉ đơn giản là bé đã hát tốt một bài hát. Điều này chỉ ra rằng: khi giáo viên hoặc phụ huynh đánh giá cao một khía cạnh cụ thể nào đó của trẻ, sẽ giúp con không ngừng củng cố nó và sẵn sàng trở thành tấm gương cho những đứa trẻ khác nhìn vào. Một khía cạnh khác của lời khen ngợi thường bị bỏ qua đó chính là sự nỗ lực. Đối với trẻ nhỏ, sự nỗ lực ít nhiều cũng quan trọng như kết quả. Ca ngợi những nỗ lực trẻ đã thực hiện, sẽ giúp trẻ cảm thấy giáo viên và phụ huynh luôn đồng hành, chứng kiến toàn bộ quá trình và công nhận thành tích của trẻ một cách khách quan và trẻ cũng cảm thấy mình xứng đáng hơn khi nhận được lời khen ngợi đó. Phát triển mối quan hệ giữa phụ huynh và giáo viên Phụ huynh và giáo viên nên chia sẻ những hiểu biết của mình về tính cách của trẻ, nhằm giúp củng cố mối quan hệ giữa đôi bên. Giáo viên nên cho phụ huynh biết về kết quả học tập của con họ ở trường, những thế mạnh, điểm yếu của trẻ và những kỹ năng thiên phú mà giáo viên đã phát hiện thông qua các hoạt động trong lớp học. Giáo viên có thể thông báo cho phụ huynh về giáo trình học của bé, giúp phụ huynh có thể nắm rõ nội dung và củng cố thêm kiến thức cho con ở nhà. Ví dụ: hôm đó trẻ học về sự giúp đỡ, ba mẹ có thể củng cố kiến thức cho con bằng cách giới thiệu một cuốn sách, phim hoạt hình hoặc các bài hát về chủ đề này, việc nhập vai với đồ chơi hoặc cho trẻ chơi trực tiếp với các bé khác cũng là một cách giúp con ôn lại bài học. Cách tốt nhất để gia đình và nhà trường có thể hợp tác chặt chẽ là giáo viên và phụ huynh nói chuyện trực tiếp với nhau. Nhưng nếu không có nhiều thời gian, một email phản hồi ngắn gọn về tình hình học tập ở lớp của trẻ hoặc giữ liên lạc với ba mẹ cũng là một cách để duy trì mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường. Cuối cùng, một trong những cách quan trọng nhất để phát triển và duy trì mối quan hệ tốt đẹp này, chỉ đơn giản là thể hiện sự đánh giá cao dành cho nhau. Nếu một đứa trẻ thấy cha mẹ và giáo viên cảm ơn lẫn nhau và không ngừng củng cố sự hợp tác, sẽ giúp trẻ hình thành những giá trị tốt đẹp về lời cảm ơn và sự hợp tác với mọi người xung quanh.
Những điều phụ huynh cần biết khi mới cho con đi học mầm non
6/4/2024Hoạt động chuyên môn1. Những biểu hiện tâm lý khi trẻ bắt đầu đi họ Trong tuần đầu tiên đi học, đa số các trẻ lần đầu sẽ có biểu hiện khóc do lần đầu ở trong môi trường mới và xa rời vòng tay chăm sóc của những người thân quen trong gia đình. Trẻ không hợp tác với các cô và quấy khóc là biểu hiện thường gặp nhất trong thời gian này. Thậm chí có trẻ không ăn không uống gì suốt trong một ngày vì “lạ” các cô. Giai đoạn sau có thể cách giai đoạn thứ hai một tuần, 2 tuần, thậm chí cả tháng tùy vào khả năng thích nghi của từng trẻ. Giai đoạn này trẻ bắt đầu quen với việc đi học, bớt khóc và bớt quấy hơn. Trẻ dần dần coi việc đi học là điều hiển nhiên, đã biết cách chấp nhận và thích nghi với môi trường mới. Cũng có một số bé những buổi đầu rất vui vẻ hào hứng mải mê khám phá xung quanh và không hề khóc nhưng đến ngày thứ hai, thứ ba, bé bắt đầu nhận ra sự việc phải đi học thì bắt đầu khóc phản ứng. Đó là những diễn biến tâm lý chung khi trẻ đến lớp trong những ngày đầu đi học. Tuy nhiên trên thực tế, có một số bé rất dễ thích nghi bé sẵn sàng vui vẻ đi học và hợp tác với cô giáo trong mọi mặt cũng như yêu thích việc đi học ngay từ những buổi đầu tiên. 2. Những diễn biến về sức khỏe khi bé bắt đầu đến trường Có không ít bé khi tiếp xúc với môi trường mới đều quấy khóc hơn bình thường, bé có thể bị cảm sốt, hay khóc và giật mình khi ngủ, có nhiều bé bám mẹ hơn. 1, 2 tuần đầu như thế cha mẹ cần kiên trì tập cho quen thích nghi. Đừng quá sốt ruột vì bé có thể sẽ sụt ký một chút, hoặc cứ thấy bé quấy khóc, mè nheo là cha mẹ cho nghỉ ở nhà. Khi đi học đều, bé sẽ tự nhận thức được dần việc đi học là hằng ngày và không thay đổi được. Dần dần bé sẽ hiểu ra “vai trò” của mình, cha mẹ đi làm thì con đi học ngoan và buổi chiều chúng ta cùng trở về nhà, cùng vui chơi, kể cho nhau nghe nhiều chuyện thú vị mà mình đã làm trong ngày. Và, buổi chiều khi đón bé về, cha mẹ cũng nên hỏi han, khuyến khích bé bằng cách chuẩn bị cho bé những món ăn khoái khẩu, một vài trò chơi bé yêu thích mà có khi không ở trường. Và có một lưu ý nhỏ, cha mẹ cần nhớ là: hàng tuần, khẩu phần ăn của bé đều được nhà trường thông báo công khai trên bảng tin, ngoài hành lang lớp học. Cha mẹ chuẩn bị bữa ăn ở nhà cho bé nên tránh bị lặp lại thực đơn ở trường đế tránh sự nhàm chám của bé. 3. Độ tuổi nào phù hợp nhất để cho trẻ đi học Độ tuổi đi học phù hợp nhất là giai đoạn 12 tháng – 2 tuổi. Trẻ càng đi học sớm, càng nhanh thích nghi và tránh được tình trạng quấy khóc. Nhiều mẹ lo lắng con chưa nói được nhiều, chưa biết gọi đi vệ sinh, chưa biết tự xúc ăn thì làm sao có thể đi học. Nhưng đây là giai đoạn vàng của trẻ mẹ không nên bỏ lỡ. Giai đoạn này trẻ học, tiếp thu những kỹ năng, kiến thức mới nhanh và dễ dàng hơn giai đoạn 3 tuổi. Đối với những trẻ chưa biết nói, chậm nói hoặc ít nói, thì đi học là phương pháp tốt nhất giúp cải thiện khả năng ngôn ngữ của trẻ. 4. Bố mẹ cần chuẩn bị gì trước khi cho con đi học. Mẹ dành ít nhất 1 tuần trước ngày đi học chính thức, dẫn trẻ đến trường làm quen với cô giáo và các bạn. Mẹ dùng ngôn ngữ dễ hiểu, đơn giản, mô tả cho trẻ về trường lớp, cô giáo. Vài ngày đầu, có thể chỉ cho trẻ chơi trong khuôn viên trường, không gian lớp học, cô giáo sẽ dạy trẻ và các bạn trong lớp. Cho trẻ làm quen trước với trường mẫu giáo sẽ tạo ấn tượng tốt cho trẻ về việc đi học, cách này khá hiệu quả. 5. Nói chuyện với bé trước ngày đi học chính thức Trước khi nhập học chính thức, mẹ nên nói chuyện với con về việc đi học. Trẻ sẽ có sự chuẩn bị tâm lý, không bị sốc nếu như được mẹ nói cho biết chuyện gì sắp xảy ra. Đừng nghĩ trẻ con còn bé, chưa biết nói thì không hiểu được. Thực tế não bộ bé vẫn xử lý, tiếp thu những thông tin đó. Hãy thủ thỉ vào tai con thật nhiều, dần dần trong ý thức sẽ hình thành việc phải đi học, và đi học không có gì đáng sợ cả. 6. Không lấy cô giáo ra để dọa bé Đây là lỗi nhiều bà mẹ Việt gặp phải nhất. Chúng ta thường có thói quen lấy cô giáo, việc đi học ra để dọa bé mỗi khi bé mắc lỗi hoặc không nghe lời. Cách này vô tình khiến cho cô giáo, trường học trở nên khủng khiếp đối với trẻ. 7.Trường hợp trẻ vẫn khóc và sợ đi học Trong trường hợp trẻ vẫn khóc và sợ đi học dù đã có thời gian làm quen trước đó. Mẹ tìm hiểu xem lý do bé khóc có phải từ phía nhà trường không. Hãy nói chuyện với trẻ, hỏi tại sao trẻ không thích đi học. Nếu trẻ chưa trả lời được, mẹ có thể tự trả lời hộ trẻ. Khi ấy bé sẽ rất hứng thú. Mẹ nên kiên trì tâm sự với trẻ, nói với trẻ về những điều tốt đẹp ở trường ở lớp, nói về cô giáo về các bạn trong lớp,mỗi ngày đều lặp lại như vậy, trẻ sẽ dần quen và bớt đi cảm giác sợ hãi phải đi học. 8. Lưu ý sau giờ học Khi đi học, bé sẽ được làm quen với lịch học, giờ giấc ăn, ngủ và khẩu phần ăn không giống với ở nhà. Hơn nữa, với cảm giác bỡ ngỡ có thể khiến trẻ không theo kịp giờ ăn lúc ban đầu, dễ bỏ bữa hoặc ăn rất ít. Nên trong khoảng thời gian đầu, bé sẽ cảm thấy đói và muốn ăn hơn. Việc cần làm của cha mẹ trong lúc này là chuẩn bị cho trẻ những khẩu phần ăn giàu dinh dưỡng để bù đắp cho bé. Ngoài ra, bố mẹ cũng cần trò chuyện với trẻ để hỏi về những gì bé gặp ở trường. Thường xuyên trao đổi với cô giáo ở lớp về tình hình học tập, ăn ngủ thói quen vệ sinh của trẻ ở trường cũng như tâm trạng của trẻ. Điều này giúp mẹ và cô giáo hiểu hơn về trẻ giúp cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ được tốt nhất, giúp tâm lý của bé ổn định hơn và bản thân phụ huynh cũng có thể theo dõi được tình trạng tâm lý của trẻ thế nào..
10 điều phụ huynh lưu ý khi dạy trẻ học
6/4/2024Hoạt động chuyên môn10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn 1. Đừng làm bài tập hộ con 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 1 Phụ huynh không nên xem bài tập về nhà của con là trách nhiệm của mình. Hình thành thói quen học tập lúc 7 tuổi dễ hơn lúc 12 tuổi. Vai trò của phụ huynh nên dừng ở mức hướng dẫn và hỗ trợ. Nếu bài tập quá khó, bố mẹ có thể gợi ý cách giải, nhưng đừng làm từ đầu đến cuối. Nếu kiểm tra vở bài tập và phát hiện con làm sai, bạn hãy để con tự sửa lại, đừng chỉ ra đáp án đúng ngay lập tức. Sau một thời gian, việc rà soát bài tập về nhà có thể nhanh gọn hơn trước, tức bạn chỉ cần xem trẻ đã làm hết số bài được giao hay chưa. Trẻ có thể làm sai nhưng điều quan trọng hơn là bạn đang xây dựng tinh thần trách nhiệm cho chúng. Điểm số khi đó cũng sẽ thực chất hơn. 2. Dạy trẻ cách học 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 2 Mới đầu, trẻ sẽ bối rối với bài tập về nhà, không biết nên bắt đầu từ đâu. Phụ huynh hãy chỉ cho trẻ từng bước hoàn thành một bài tập cụ thể và giải thích về hậu quả của việc không tuân theo hướng dẫn đó. Bạn cũng có thể viết các bước cần thiết ra tờ giấy ghi chú và dán lên bàn học để trẻ dễ nhớ. Đồng thời, bạn hãy giúp con hiểu được rằng không nên bỏ dở bài tập mà phải làm đến cuối. Sử dụng tài liệu tham khảo và bách khoa toàn thư để tìm kiếm thông tin sẽ tốt hơn lướt Internet vì con sẽ không bị phân tán tư tưởng bởi những thứ không cần thiết. 3. Tạo không gian học tập thích hợp 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 3 Không gian trẻ ngồi làm bài ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả. Khu vực này nên có đủ ánh sáng, trang bị những dụng cụ học tập cần thiết và bỏ qua mọi thứ có thể gây xao nhãng. Nếu trẻ có em trai hoặc em gái, bạn hãy đảm bảo chúng không quấy rầy anh hoặc chị khi đang làm bài tập. 4. Dạy trẻ ý thức về thời gian 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 4 Trẻ thường không có khái niệm về thời gian. Chúng không biết bao nhiêu thời gian đã trôi qua và còn bao nhiêu thời gian để làm việc gì đó. Đầu tiên, bạn hãy cố gắng ước lượng bằng khoảng thời gian làm những việc quen thuộc như xem phim hoạt hình, ăn tối, dọn phòng, để con dễ hình dung. Chẳng hạn, làm bài tập về nhà sẽ tốn một khoảng thời gian như khi đưa thú cưng đi dạo. Sau đó, bạn hãy đặt báo thức khi con bắt đầu làm bài tập về nhà. Việc này giúp trẻ học nghiêm túc hơn và không trì hoãn. Trẻ càng dành nhiều thời gian làm bài tập về nhà thì có nghĩa hiệu quả càng kém. Thời gian tối ưu dành cho học sinh trung học là không quá hai tiếng, còn đối với học sinh tiểu học là không quá 30 phút. Quá khoảng thời gian này, trẻ rất khó giữ độ tập trung. 5. Dạy trẻ thiết lập ưu tiên 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 5 Phụ huynh hãy hướng dẫn trẻ cách vạch ra những thứ quan trọng, không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống. Chẳng hạn, khi làm bài tập về nhà, trẻ cần lưu ý những điều sau: - Có bao nhiêu bài dễ hiểu và khó hiểu. - Bài tập nào tốn nhiều thời gian và bài tập nào tốn ít thời gian. - Bài tập nào có thể tự làm và bài tập nào cần sự giúp đỡ. Nhờ đó, trẻ sẽ xử lý những bài dễ rất nhanh, biết cần tìm thêm thông tin cho bài nào và để dành bài nào để hỏi bố mẹ sau cùng. Thói quen này cũng giúp trẻ quản lý thời gian tốt hơn trong giờ kiểm tra. 6. Tạo động lực Phụ huynh đừng coi nhẹ những thành tích con đạt được trong học tập, hãy khen ngợi và thưởng cho sự nỗ lực của con. Nếu có con ở độ tuổi tiểu học, bạn có thể viết các nhiệm vụ lên một mẩu giấy (dọn giường, làm bài tập về nhà, đi đổ rác) và ngày trong tuần tương ứng với nhiệm vụ đó. Với mỗi nhiệm vụ hoàn thành, bạn thêm một dấu cộng vào bên cạnh. Số dấu cộng tổng kết vào cuối tuần sẽ được quy đổi thành một buổi đi xem phim hay trượt patin với cả nhà. Hoặc bạn có thể dùng phương pháp tạo động lực sau: "Nếu con làm xong bài tập, mẹ con mình sẽ đi bộ, ăn kem, hay xem phim cùng nhau nhé". Phụ huynh cũng cần chỉ cho con lợi ích của việc áp dụng kiến thức đã học ra ngoài đời sống. Chẳng hạn, nếu con biết đếm và làm phép tính cộng trừ, con có thể tính tiền thừa khi đi chợ với mẹ. Nếu đã nắm vững phép tính nhân, con có thể tính 2 USD mua được bao nhiêu que kẹo mút. 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 6 7. Dạy trẻ lên tiếng và đặt câu hỏi khi cần Nhiều đứa trẻ cảm thấy ngại ngùng hoặc chỉ đơn giản là không biết nên đặt câu hỏi như thế nào ở lớp. Giai đoạn thay đổi môi trường từ mẫu giáo lên tiểu học có thể khiến chúng bối rối hơn. Bố mẹ nên dạy trẻ thể hiện suy nghĩ cá nhân, trò chuyện với giáo viên và không ngại đặt câu hỏi, thậm chí hỏi đi hỏi lại nhiều lần để hiểu sâu sắc vấn đề. 8. Giúp con gần gũi với bạn cùng lớp Mối quan hệ với bạn cùng lớp rất quan trọng đối với mọi đứa trẻ, ảnh hưởng đến sự tự tin và cả thành tích học tập. Ngày nay, trẻ thường có bố mẹ đưa đi đón ngay sau giờ học về nên khó kết giao hơn thời trước. Phụ huynh nên chú ý đến vấn đề này và tạo cơ hội để con tìm hiểu bạn học. 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 7 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 8 9. Nên ưu tiên mối quan hệ giữa bố mẹ và con gái Đừng chú ý quá nhiều đến kết quả học tập của con, khiến con thêm căng thẳng. Đó không phải vấn đề quan trọng nhất. Thay vào đó, bạn hãy quan tâm đến cuộc sống hàng ngày của trẻ, từ sở thích, cảm xúc đến chuyện bạn bè. Kiểm soát không phải cách để mối quan hệ phát triển. Bạn hãy lắng nghe con, chia sẻ những điểm chung và cùng tạo ra những ký ức hạnh phúc. 10 điều phụ huynh cần nhớ để giúp con học tốt hơn ảnh 9 10. Điểm số không quyết định đứa trẻ có thành công hay không Khi lo lắng về điểm số của trẻ, thực chất phụ huynh đang lo lắng về tương lai của chúng, dù điểm số chỉ thể hiện trẻ có học tốt những gì được dạy hay không. Điểm kém không đồng nghĩa với ngu ngốc, lười biếng hay vô trách nhiệm. Nó chỉ nói lên rằng vì một số lý do nào đó, trẻ không muốn học hoặc chương trình học quá phức tạp, không phù hợp với trẻ. Nếu trẻ không đạt điểm giỏi, bạn cũng đừng thất vọng. Nhiều học sinh đạt điểm C ra đời thành công hơn học sinh đạt điểm A. Do đó, khi thấy trẻ không đạt hiệu quả trong môn học nào đó, bạn hãy giúp trẻ thay đổi phương pháp tiếp cận hoặc khám phá sở thích khác của bản thân, tập trung nuôi dưỡng nó.
Vì sao phải đọc sách cho trẻ trước khi ngủ
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVÌ SAO NÊN ĐỌC TRUYỆN CHO TRẺ EM TRƯỚC KHI NGỦ? Đọc truyện cho con nghe trước khi đi ngủ là cách để giúp cho bé dễ ngủ, ngủ ngon hơn cũng như gắn kết tình cảm với bố mẹ. Thế nhưng, ngoài những điều này thì việc đọc truyện cho trẻ em trước khi ngủ còn mang đến rất nhiều lợi ích khác nhau. Để biết được lý do vì sao nên đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ, mọi người hãy tìm hiểu qua thông tin sau đây. BÉBÉ TOYS Có nhiều lý do mà bố mẹ nên đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp tăng tình cảm giữa bố mẹ và con cái Khi bố mẹ đi làm thì thời gian ở bên con cái trở nên ít đi. Nếu như bố mẹ quá tập trung vào công việc, không quan tâm đến con cái thì sẽ khiến tình cảm giữa con cái và bố mẹ dần xa cách hơn. Việc đọc truyện cho bé trước khi ngủ là cách để giúp tăng sự gần gũi của bố mẹ và con cái. Khi bố mẹ đọc truyện cho con trước khi ngủ sẽ trở thành một hoạt động quen thuộc. Đồng thời điều này cũng giúp cho trẻ nhận thức được về việc cha mẹ vẫn luôn yêu thương, dành tình cảm cho trẻ. Đặc biệt là với các trẻ nhỏ thì điều này là vô cùng cần thiết để thể hiện tình cảm với trẻ. BÉBÉ TOYS Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ để gắn kết tình cảm bố mẹ và con cái Trong quá trình đọc truyện cho trẻ nghe, bố mẹ cũng có thể lồng ghép vào đó những câu hỏi thăm, chia sẻ với bé. Các bố mẹ có thể hỏi bé về một ngày hôm nay của bé diễn ra như thế nào, bé đến nhà trẻ đã chơi gì, ăn gì hay được học những điều gì. Khi đọc truyện cho bé nghe, bố mẹ cũng nên dùng những ngữ điệu sao cho phù hợp với các nhân vật trong truyện. Điều này sẽ giúp cho bé thích thú hơn khi được nghe đọc truyện. Ngoài ra, trong quá trình đọc truyện nên giúp bé nhận ra các bài học bổ ích từ câu chuyện. Đọc truyện trước khi ngủ cho trẻ giúp giáo dục tâm lý và nhận thức BÉBÉ TOYS Đọc truyện trước khi ngủ là cách giáo dục tâm lý và nhận thức cho trẻ Việc đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ chính là một cách để bố mẹ giáo dục cho trẻ về tâm lý hành vi cũng như nhận thức. Mặc dù chỉ là một vài mẩu truyện nhỏ đọc cho bé nghe trước khi ngủ, thế nhưng với hoạt động này cũng là một cách tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện hơn. Từ mỗi một câu chuyện sẽ là một nội dung và bài học về cuộc sống. Các bố mẹ có thể đưa ra những câu đố, những câu hỏi để giúp bé tư duy về suy nghĩ cũng như vận động về trí não. Sau khi bé trả lời, bố mẹ có thể phân tích kỹ hơn cho con về các bài học trong truyện. Đó chính là một phương pháp giáo dục và định hướng tốt về tâm lý cũng như hành vi cho trẻ sau này. Những câu chuyện về các tấm gương của người tốt, việc tốt hay những đức tính tốt của con người về sự bao dung, lòng dũng cảm sẽ hình thành nhân cách cho trẻ. Những điều này cũng sẽ giúp trẻ hình thành nên cảm xúc tích cực, biết yêu thương cũng như quan tâm đến mọi người xung quanh. Việc đọc truyện cho bé vào mỗi tối cũng sẽ dần đi sâu vào tiềm thức của bé, các phẩm chất tốt cũng sẽ hình thành ở bé trong giai đoạn phát triển. Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp tăng tư duy logic, sáng tạo BÉBÉ TOYS Bé tăng tư duy logic và khả năng sáng tạo khi được đọc truyện trước khi ngủ Việc đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ là cách để giúp cho trẻ có thể tăng tư duy logic cũng như tăng khả năng sáng tạo. Khi được nghe những câu chuyện trước khi ngủ sẽ giúp cho trẻ ngủ ngon hơn và đồng thời cũng giúp cho trẻ phát triển đa chiều theo mỗi cách sáng tạo. Trong quá trình nghe kể chuyện, trẻ sẽ vận động về trí não để đọc hiểu về nội dung của truyện. Điều này sẽ giúp cho trẻ phát triển về kỹ năng tư duy rất tốt và cực kỳ nhanh chóng, đây cũng là cách để giúp bé có thể học tập tốt hơn khi ở những độ tuổi lớn hơn. Thông qua việc kể chuyện cho trẻ trước khi ngủ cũng giúp cho trẻ học được kỹ năng lắng nghe, phán đoán những sự việc sẽ xảy ra tiếp theo. Trẻ cũng biết tư duy sắp xếp các sự việc theo trình tự cũng như giúp tăng khả năng ghi nhớ lâu dài hơn. Các sự vật và những câu chuyện được kể trước khi ngủ sẽ giúp cho bé xâu chuỗi cũng như hình thành trong trí nhớ, khả năng tu duy logic của trẻ sẽ được cải thiện tốt hơn, góp phần hình thành cho trẻ nhiều kỹ năng khác trong cuộc sống. Đọc truyện trước khi ngủ hỗ trợ kỹ năng giao tiếp cho trẻ BÉBÉ TOYS Đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ giúp trẻ tăng khả năng giao tiếp tốt hơn Kỹ năng giao tiếp được hình thành dựa trên lời nói, ngôn ngữ cơ thể cũng như chữ viết. Khi kể chuyện cho bé nghe trước khi ngủ cũng sẽ khơi gợi trí tò mò của bé, một cách để giúp cho trẻ có thể giao tiếp, nói chuyện nhiều hơn về những vấn đề xoay quanh câu chuyện. Hơn thế nữa, với những trẻ em được nghe bố mẹ đọc truyện trước khi ngủ hoặc kể chuyện cho trẻ thường ngày sẽ biết nói nhanh hơn, phát âm rõ ràng hơn. Đồng thời, khi nghe kể chuyện thì vốn ngôn ngữ của bé cũng sẽ gia tăng nhiều hơn, hỗ trợ cho quá trình trẻ giao tiếp. Nhất là đối với các trẻ em từ 1 – 3 tuổi, đó là giai đoạn phát triển trí não cho trẻ, trẻ sẽ bị thu hút với lời nói và các hoạt động xung quanh. Bố mẹ có thể lựa chọn những câu chuyện về nhiều chủ đề khác nhau để mở rộng phạm vi hiểu biết cho trẻ.
Vì sao phụ huynh không lên cho trẻ làm quen với chương trình lớp 1
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? Từng làm quản lý chuyên môn của trường tiểu học nhiều năm, tôi khuyên các bậc phụ huynh không nên cho con em mình học trước chương trình lớp 1 vì trẻ đã được làm quen với con chữ từ trường mầm non. Phụ huynh tìm mọi cách để con học trước chương trình lớp 1 Không ít phụ huynh tìm mọi cách lo cho con được học trước chương trình lớp 1 trong hè với giáo viên của trường tiểu học mà con họ sắp vào học. Thậm chí, trong lúc dịch Covid-19 bùng phát trước đây, nhiều cha mẹ còn cho con học trước chương trình lớp 1 theo hình thức trực tuyến và cả môn tiếng Anh, với tâm lý mong con em vững vàng kiến thức, không bỡ ngỡ khi vào học chính thức. Trẻ chỉ học thêm với cô giáo chừng vài tuần là có thể đọc các âm vần trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1; viết thạo và đúng quy cách những âm tương đối khó như l, s, h, p, x, s... Đối với môn toán, trẻ biết nhận dạng hình vuông, hình tròn, tam giác, biết so sánh cộng trừ các số trong phạm vi 10. Về nhà, phụ huynh thử kiểm tra và cảm thấy an tâm với việc học trước chương trình lớp 1 của con. Về phía giáo viên lớp 1, thầy cô dạy những học sinh được học trước như thế này thì "mừng trong lòng", cảm thấy "rất khỏe", có thể dạy nhẹ nhàng vì các em đã được rèn cách cầm bút đúng quy cách, đọc viết thành thạo nhiều chữ, thậm chí làm bài kiểm tra tốt khiến phụ huynh phấn khởi. Vì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? - Ảnh 1. Bên trong một lớp học trước chương trình lớp 1 dành cho trẻ mầm non NGUYỄN LOAN Trẻ mầm non đã được học con chữ Tuy nhiên, với kinh nghiệm thực tế từng làm quản lý chuyên môn tại trường tiểu học nhiều năm, tôi khuyên cha mẹ không nên cho con học trước chương trình lớp 1 vì trẻ đã được làm quen các âm, từ, con số, thậm chí cách cầm bút ở trường mẫu giáo. Thực tế cho thấy, những học sinh đã học trước chương trình chỉ có thể tự tin, chủ động tích cực học tập trong học kỳ 1 của lớp 1. Đến học kỳ 2, sức học thực sự của những em này sẽ được thể hiện rõ. Vì sao phụ huynh không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1? - Ảnh 2. Một trẻ mầm non luyện viết chữ tại nhà THÚY HẰNG Theo tôi, trước khi vào năm học mới, phụ huynh chỉ nên cho trẻ tìm hiểu nội dung bộ sách giáo khoa lớp 1, trực tiếp tham dự ngày hội "giới thiệu ngôi trường của em" để làm quen với lớp học, bạn bè, thầy cô. Ở nhà, cha mẹ nên dành thời gian rèn cho các em tập viết, nhận dạng chữ cái, làm những bài toán đơn giản. Phụ huynh đừng vội cho rằng con mình giỏi hơn bạn khi có một chút biểu hiện thông minh lanh lợi ở mấy tháng đầu năm học nếu được học trước chương trình lớp 1.
Vì sao phải dạy trẻ kĩ năng khi bị lạc
6/4/2024Hoạt động chuyên mônVì bản tính năng động, thích khám phá, tò mò và hay vui chơi nên trẻ em rất dễ bị lạc khi đến những nơi đông người như TTTM, công viên giải trí, siêu thị… Vì sao cần dạy bé kỹ năng sống khi bị lạc? Vì bản tính năng động, thích khám phá, tò mò và hay vui chơi nên trẻ em rất dễ bị lạc khi đến những nơi đông người như TTTM, công viên giải trí, siêu thị… Vậy nên, việc trang bị kỹ năng sống cho trẻ khi bị lạc là một khía cạnh quan trọng để giúp trẻ biết cách ứng phó khi không may bị lạc người thân, cũng như giảm thiểu rủi ro, đảm bảo an toàn cho trẻ trong những tình huống khẩn cấp. Việc trang bị kỹ năng ứng phó khi trẻ đi lạc rất cần thiết. (Ảnh: Sưu tầm internet)Việc trang bị kỹ năng ứng phó khi trẻ đi lạc rất cần thiết. (Ảnh: Sưu tầm internet) Hướng dẫn kỹ năng sống khi bị lạc cho trẻ Để giúp bé biết cách ứng phó khi không may bị lạc, dưới đây là một số kỹ năng sống mà ba mẹ nên trang bị cho trẻ: Dạy con luôn bình tĩnh, không hoảng loạn Tâm lý của trẻ nhỏ khi không may bị lạc ba mẹ, người thân chắc chắn sẽ cảm thấy hoang mang, lo lắng và oà khóc. Vậy nên, ba mẹ cũng nên hướng dẫn con trong những trường hợp này không nên khóc lóc, gào thét mà hãy bình tĩnh. Chính việc gào khóc dễ bị kẻ xấu nhận biết và lợi dụng để làm hại con. Đồng thời, nên giải thích để bé hiểu rõ hơn việc đi lạc là tạm thời không tìm thấy ba mẹ, không phải lạc hoàn toàn. Vậy nên, con cần phải bình tĩnh để tìm kiếm sự giúp đỡ an toàn cho mình. Khi không may bị lạc, cần dạy bé phải bình tĩnh tìm cách ứng phó. (Ảnh: Sưu tầm internet)Khi không may bị lạc, cần dạy bé phải bình tĩnh tìm cách ứng phó. (Ảnh: Sưu tầm internet) Dạy bé kỹ năng sống khi bị lạc biết cách gọi tên ba mẹ đầy đủ Ba mẹ nên dạy bé gọi tên ba mẹ của mình đầy đủ, để trong trường hợp đi lạc có thể kêu to tên bố mẹ hoặc nhờ người lớn khác tìm hộ nhanh nhất, cũng như giúp ba mẹ dễ dàng xác định được vị trí của con. Ngoài ra, khi trẻ tìm được người giúp đỡ trong khi bị lạc, việc nắm được thông tin chính xác tên ba mẹ cũng là dữ liệu quan trọng để liên hệ với bộ phận phụ trách khu vực hỗ trợ công tác tìm kiếm phụ huynh an toàn, hiệu quả hơn. Dạy bé cách xác định đối tượng giúp đỡ xung quanh Một trong những kỹ năng quan trọng khi bé đi lạc mà ba mẹ cần dạy bé chính là nhờ sự giúp đỡ từ mọi người xung quanh. Tuy nhiên, việc nhờ người giúp đỡ cũng cần có sự tỉnh táo vì không phải ai cũng là người tốt. Vậy nên, ba mẹ cần dạy bé chỉ nhờ sự giúp đỡ từ những người đáng tin cậy như các cô chú bán hàng, người mặc đồng phục bảo vệ, hay tìm đến các khu vực quầy lễ tân, siêu thị, đồn cảnh sát… để đảm bảo an toàn hơn. Dạy con biết tìm người giúp đỡ khi bị đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet)Dạy con biết tìm người giúp đỡ khi bị đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet) Dạy bé ghi nhớ những thông tin quan trọng khi bị lạc Để phòng tránh trường hợp con bị lạc, ba mẹ nên hướng dẫn con ghi nhớ tên tuổi ba mẹ, địa chỉ nhà, số điện thoại và thường xuyên kiểm tra, nhắc lại chúng. Tuy nhiên, trong một số trường hợp khi bị lạc, nhiều bé hoảng loạn quá nên vẫn có thể quên những thông tin này. Nhất là với các bé dưới 6 tuổi, ba mẹ có thể để con mang theo bên mình tấm thẻ ghi tên, thông tin liên lạc của người thân để phòng trường hợp khẩn cấp. Hoặc khi con lớn hơn một chút, ba mẹ có thể định ra một địa điểm dễ nhận biết để con đến đó trong trường hợp bị lạc nhau cũng rất hiệu quả. Dạy bé cảnh giác và biết từ chối người lạ Một trong những kỹ năng sống khi bị lạc cho trẻ chính là dạy con biết cảnh giác với người lạ đúng lúc để đảm bảo an toàn. Ba mẹ nên hướng dẫn con cần phải cẩn trọng với những người lạ bỗng nhiên tặng quà, cho đồ ăn, đồ chơi để dụ dỗ hay nhờ bé làm việc gì đó. Với những đối tượng này, bé cần kêu to để ba mẹ biết, có hành vi chống đối khi họ tiến lại gần và thu hút sự chú ý của nhiều người khác. Ngoài ra, ba mẹ có thể dạy con nên bỏ chạy về phía đông người, tìm kiếm sự trợ giúp từ những người đáng tin cậy như nhân viên bán hàng, chú bảo vệ… Khi đi lạc dạy bé phải biết từ chối tiếp xúc với người lạ. (Ảnh: Sưu tầm internet)Khi đi lạc dạy bé phải biết từ chối tiếp xúc với người lạ. (Ảnh: Sưu tầm internet) Xem thêm: 5 Bí kíp dạy trẻ kỹ năng giao tiếp với người lạ an toàn & tự tin trong mọi hoàn cảnh Dạy con biết cách sử dụng những phương tiện công cộng Đối với các bé từ 10 tuổi trở lên, khi có thời gian rảnh ba mẹ nên tạo cơ hội để bé biết cách sử dụng những phương tiện công cộng như taxi, xe ôm, xe bus,… Trong trường hợp con bị lạc, nhớ địa chỉ nhà có thể di chuyển bằng phương tiện công cộng để về nhà và nhờ những người lớn đáng tin cậy để hỗ trợ. Trang bị công cụ hỗ trợ cho con phòng tránh bị lạc Để nâng cao tính an toàn khi trẻ bị lạc, ba mẹ nên trang bị cho con những công cụ hỗ trợ như điện thoại di động, đồng hồ định vị thông minh,… để bé có thể sử dụng liên lạc khẩn cấp hoặc ba mẹ có thể định vị chính xác vị trí của bé thuận lợi cho việc tìm kiếm hơn. Đầu tư trang bị cho bé thiết bị thông minh hỗ trợ khi đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet)Đầu tư trang bị cho bé thiết bị thông minh hỗ trợ khi đi lạc. (Ảnh: Sưu tầm internet) Lưu ý khi dạy bé kỹ năng sống khi trẻ bị lạc Để nâng cao hiệu quả trong việc dạy trẻ kỹ năng sống khi không may bị lạc, ba mẹ cần lưu ý một số vấn đề sau: Giải thích cho bé hiểu mục tiêu của việc trang bị kỹ năng sống khi bị lạc: Ba mẹ có thể đưa ra các dẫn chứng thông qua các video về các vụ bắt cóc trẻ em, để từ đó giúp bé có ý thực hơn khi ba mẹ trang bị kỹ năng này cho mình. Xây dựng tình huống ảo: Ba mẹ có thể tạo ra những tình huống giả định khi con bị lạc, yêu cầu bé thực hiện cách ứng phó để giúp rèn luyện kỹ năng này hiệu quả hơn. Luôn đồng hành cùng bé: Để tránh trường hợp con bị lạc, khi dẫn con đến những nơi đông người ba mẹ luôn bồng bế hoặc nắm tay bé, để mắt đến bé luôn luôn là điều quan trọng.
Một số kĩ năng thoát hiểm trong môi trường nước
6/4/2024Hoạt động chuyên mônĐuối nước không chỉ gặp phải ở những người không biết bơi mà còn có thể ở cả người biết bơi khi họ mất sức, chuột rút,.... Đuối nước không chỉ gặp phải ở những người không biết bơi mà còn có thể ở cả người biết bơi khi họ mất sức, chuột rút,....Tâm lý chung của hầu hết mọi người khi bị đuối nước chính là mất bình tĩnh và liên tục vùng vẫy. Điều này sẽ làm cho cơ thể bị mất kiểm soát và càng chìm sâu hơn. Thay vì vậy, bạn có thể áp dụng kỹ năng khi bị đuối nước dưới đây để tự cứu sống bản thân nếu chẳng may rơi vào tình thế nguy hiểm này. Bước 1: Lấy lại bình tĩnh và làm nổi cơ thể Có thể bạn chưa biết, cơ thể con người vốn có tính nổi. Vậy nên khi ở dưới nước, nếu biết cách kiểm soát, cơ thể sẽ như một chiếc phao, nổi lên trên mặt nước. Nguyên nhân là vì buồng phổi của chúng ta có thể chứa từ 6 - 8 lít không khí. Khi rơi xuống nước, không khí bên trong sẽ đẩy chúng ta lên ở tư thế úp và gần sát so với mặt nước. Tuy nhiên, bạn cần bình tĩnh để có thể giữ được trọng lực cân bằng. Và để biến cơ thể mình thành một chiếc phao cứu sinh, bạn cần thực hiện: nhắm mắt, ngậm miệng, nín thở và thả lỏng cơ thể. Bước 2: Làm nổi phần đầu để hít thở Sau khi thực hiện thành công Bước 1, cơ thể bạn sẽ từ từ nổi lên ở tư thế sấp, bập bênh, bán an toàn và đầu nổi sát mặt nước. Lúc này, bạn sẽ dùng tay và chân của mình như một mái chèo để quạt nước giúp đầu nhô hẳn lên trên mặt nước để hít thở. Bước 3: Hít thở Khi đã ngoi được đầu lên mặt nước, điều bạn cần làm chính là hít thở. Tuy nhiên khi bị đuối nước, đặc biệt là do không biết bơi nên bạn không thể giữ cho đầu mình ở trên mặt nước quá lâu mà sẽ liên tục ngoi lên, ngụp xuống. Chính vì vậy, khi ngoi được lên khỏi mặt nước hãy hít một hơi thật sâu bằng cả miệng và mũi. Lúc đầu ngụp xuống thì thở ra dưới mặt nước. Bước 4: Cầu cứu Khi ngoi được lên khỏi mặt nước, hãy cố gắng ra những tín hiệu có thể để những người xung quanh đến cứu bạn khỏi tình thế nguy hiểm như: giơ tay lên vẫy, dùng tay đập xuống mặt nước hoặc la lên thật to. Một số lưu ý khi thực hiện kỹ năng thoát hiểm đuối nước Khi thực hiện kỹ năng thoát hiểm theo các bước trình bày ở trên, bạn cần lưu ý một số điều dưới đây: - Phải luôn bình tĩnh, thả lỏng hoàn toàn để giữ được thế cân bằng cho cơ thể. - Không quẫy đạp mạnh vì sẽ làm mất sức. Bạn có thể thực hiện các thao tác một cách nhẹ nhàng. - Các bước trên chỉ là một phương pháp tạm thời giúp kéo dài thời gian để chờ người khác đến cứu. Vậy nên trước đó nếu có điều kiện, bạn hãy tập thực hiện các bước thoát hiểm khi đuối nước để có thể cứu sống chính bản thân mình nếu chẳng may rơi vào tình thế nguy hiểm.
Các bạn hãy nhảy sạp cùng các bé lớp 3T2 nhé.
6/4/2024Hoạt động chuyên mônNhảy sạp – trò chơi dân gian thú vị và đầy hấp dẫn với các bạn nhỏ. Không chỉ là phương tiện giải trí, qua trò chơi này bé có thể phát triển và hoàn thiện nhiều kỹ năng cho bản thân. Nhảy sạp là trò chơi tập thể, do vậy càng nhiều người tham gia trò chơi càng sôi động, hấp dẫn. Ông và, ba mẹ, thầy cô có thể tham gia vào chơi cùng các bé.
Rèn kĩ năng làm việc nhóm lớp 3T2
6/4/2024Hoạt động chuyên mônCon người sinh ra và lớn lên không có ai chỉ có một mình. Trong cuộc sống chúng ta có gia đình, có bạn bè, có đồng nghiệp, có các mối quan hệ xã hội. Trong cuộc sống hiện đại các mối quan hệ xã hội ngày càng rộng mở và là một xu hướng tất yếu của sự phát triển. Việc biết cách hòa đồng, biết cách làm việc theo nhóm, tận dụng sức mạnh, ưu thế của tập thể để đạt được kết quả tốt nhất trong học tập và công việc. Sau đây là một số hình ảnh của các bé lớp 3T2 làm việc nhóm trong các hoạt động.
Hoạt động thể dục sáng của các bé lớp 3T2.
6/4/2024Hoạt động chuyên mônNhư chúng ta đã biết, thể dục buổi sáng hàng ngày có ý nghĩa to lớn về giáo dục và sức khỏe cho trẻ em, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo và mầm non. Buổi sáng ngay sau khi ngủ dậy tập bài thể dục đơn giản, trẻ sẽ tích lũy được sự sảng khoái cho cả ngày. Tập luyện như vậy nâng cao hoạt động của các cơ quan của cơ thể, thúc đẩy sự phát triển những kỹ năng vận động cần thiết, củng cố các nhóm cơ, hình thành tư thế đúng đắn.
Thí nghiệm " Sự chìm nổi của quả quýt"
6/4/2024Hoạt động chuyên mônXung quanh chúng ta có rất nhiều điều thú vị và kì diệu đang cần chúng ta khám phá đấy. Hôm nay các bé sẽ cùng cô thực hiện thí nghiệm nhỏ này nhé, các bé cùng cô chuẩn bị: Nước, cốc, quả quýt chưa bóc và quả quýt đã bóc vỏ. Khi thả vào nước chúng mình cùng xem điều gì sẽ xảy ra nhé. Thí nghiệm “Vật chìm, vật nổi” còn giúp bé phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận. Bố mẹ có thể làm cùng con thí nghiệm này ở nhà nhé!
Cùng đến với giờ học tìm hiểu về ô tô của các bé lớp NT1 nhé!!!
6/4/2024Hoạt động chuyên mônChủ đề các bé đang được học là chủ đề về PTGT bài học hôm trước cô giáo đã cho các con được đi màu ô tô các bé đã rất giỏi tô được những ô tô thật đẹp và cẩn thận bài học hôm nay các con rất hứng thú bên cạnh đó các bạn nhỏ của lớp NT1 còn mạnh dạn tự tin chỉ từng đặc điểm từng bộ phận của ô tô nữa đấy. Hãy cùng ngắm nhìn các bạn lớp NT1 nhé