0000527434
Đang online:	12
Hôm nay :	1,017
Hôm qua :	474
Tuần này :	1,966
Tuần trước :	2,914
Tháng này :	1,017
Tháng trước:	17,560

Giờ học tạo hình của các bé lớp 5T3

19/3/2026Hoạt động chuyên mônHoạt động tạo hình là một trong những hoạt động vô cùng hấp dẫn đối với trẻ mẫu giáo, nó giúp trẻ tìm hiểu thêm và khám phá một cách sinh động những gì mà trẻ nhìn thấy trong thế giới xung quanh, trẻ dễ bị lôi cuốn trước những cảnh vật có nhiều màu sắc, hay một bức tranh sống động. Hoạt động tạo hình của trẻ trong trường mẫu giáo chính là một phương tiện phát triển thẩm mỹ cho trẻ, để hình thành ở trẻ những cơ sở ban đầu về hoạt động học tập, trong các hoạt động vẽ, nặn, xé, dán......giúp trẻ phát triển các chức năng tâm lý, và khả năng tri giác các sự vật hiện tượng xung quanh, từ đó phát triển tư duy và quá trình đó làm phát triển trí tưởng tượng và ham muốn tạo ra cái đẹp, sẽ góp phần không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường đối với từng nhóm lớp. Hoạt động tạo hình có một ý nghĩa rất lớn với sự phát triển toàn diện của trẻ. Trong hoạt động tạo hình, trẻ em có nhiều cơ hội tìm hiểu, nghiên cứu các đối tượng miêu tả để có được hiểu biết, sự hình dung về các đối tượng, từ đó xây dựng các biểu tượng. Nhờ hoạt động tạo hình mà vốn hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh được tăng lên, ngày càng trở nên “giàu có” hơn cả về lượng và chất.Tham gia vào hoạt động tạo hình, trẻ có nhiều điều kiện tiếp thu cái đẹp, cái tốt trong xã hội, trải nghiệm các xúc cảm, tình cảm trong giao tiếp, học hỏi về các kỹ năng xã hội và đánh giá các hành vi văn hóa- xã hội qua các hình tượng, các sự kiện, hiện tượng được miêu tả. Nội dung của tạo hình là con đường dẫn dắt trẻ nhanh chóng hòa nhập vào xã hội xung quanh. Vì vậy, hoạt động tạo hình là phương tiện giáo dục toàn diện rất tích cực không thể thiếu được trong chương trình giáo dục trẻ.

Một số hoạt động giờ học tiếng anh của các bạn lớp 5T
19/3/2026Hoạt động chuyên mônGiờ học tiếng Anh của các bé tại trường mầm non mang lại hiệu quả cao thông qua phương pháp "chơi mà học", giúp trẻ phát triển tư duy, ngôn ngữ tự nhiên và sự tự tin. Các hoạt động như hát, trò chơi, và sử dụng giáo cụ trực quan tạo không khí vui nhộn, kích thích não bộ và phản xạ ngôn ngữ tốt. Hãy cùng chúng mình đến với giờ học tiếng anh vô cùng thú vị của các bé 5 tuổi 1 nhé!
Các bé nhà trẻ 1 quan sát cây hoa
19/3/2026Hoạt động chuyên mônViệc cho trẻ mầm non quan sát cây hoa mang lại nhiều ý nghĩa quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ: 1. Phát triển nhận thức Trẻ được làm quen với thế giới tự nhiên, biết tên gọi, đặc điểm của cây hoa (màu sắc, hình dạng, mùi hương…). Hình thành khái niệm đơn giản về sự phát triển của cây (từ hạt → cây → hoa). 2. Phát triển ngôn ngữ Trẻ học thêm nhiều từ mới: cánh hoa, nhụy hoa, lá, thân… Biết diễn đạt cảm nhận của mình khi quan sát (hoa đẹp, thơm, màu đỏ…). 3. Giáo dục tình cảm – kỹ năng sống Hình thành tình yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Rèn tính kiên nhẫn, nhẹ nhàng khi quan sát và chăm sóc cây. 4. Phát triển thẩm mỹ Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của hoa (màu sắc, hình dáng). Từ đó phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp và sáng tạo (vẽ, nặn, kể chuyện về hoa). 5. Phát triển kỹ năng quan sát Trẻ học cách nhìn, so sánh, nhận xét (hoa này to – nhỏ, màu khác nhau…). Rèn khả năng tập trung và ghi nhớ. 👉 Tóm lại: Hoạt động quan sát cây hoa không chỉ giúp trẻ hiểu biết về tự nhiên mà còn góp phần phát triển ngôn ngữ, tình cảm, thẩm mỹ và kỹ năng sống một cách nhẹ nhàng, phù hợp với lứa tuổi mầm non.
Dàn đèn giao thông của các bé lớp 3T1
18/3/2026Hoạt động chuyên môn1. Phát triển nhận thức Giúp trẻ nhận biết 3 màu cơ bản của đèn giao thông: đỏ – vàng – xanh. Bước đầu hiểu ý nghĩa của tín hiệu giao thông: Đèn đỏ: dừng lại Đèn xanh: được đi Đèn vàng: chuẩn bị dừng 2. Giáo dục kỹ năng sống Hình thành cho trẻ ý thức chấp hành luật giao thông từ sớm. Biết đi đúng tín hiệu đèn, góp phần đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông. 3. Phát triển vận động tinh Rèn luyện kỹ năng cầm, dán, phối hợp tay – mắt. Giúp trẻ khéo léo hơn trong các hoạt động tạo hình. 4. Phát triển ngôn ngữ Trẻ được gọi tên màu sắc, nói về hành động (dừng – đi). Tăng khả năng diễn đạt, ghi nhớ qua hoạt động. 5. Phát triển thẩm mỹ Trẻ biết sắp xếp đúng vị trí các màu, tạo sản phẩm đẹp. Hình thành cảm nhận ban đầu về trật tự và bố cục. 6. Tạo hứng thú học tập Hoạt động đơn giản, gần gũi giúp trẻ học qua chơi – chơi mà học. Tăng sự tự tin và hứng thú tham gia hoạt động.
Lớp 3T1 tô màu ô tô
17/3/2026Hoạt động chuyên mônTrẻ học cách nhận biết màu sắc, hình dạng, âm thanh hài hòa. Từ đó biết yêu thích cái đẹp trong thiên nhiên, con người và cuộc sống Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo ✨ Khi vẽ tranh, nặn đất, hát múa… trẻ được tự do tưởng tượng và thể hiện ý tưởng của mình. Điều này giúp tăng khả năng sáng tạo. Phát triển cảm xúc và tình cảm ❤️ Các hoạt động thẩm mỹ giúp trẻ: Biết biểu lộ cảm xúc Yêu thiên nhiên, con người Trở nên nhạy cảm và tinh tế hơn.
Bé NT1 đến lớp thật ngoan
17/3/2026Hoạt động chuyên môn🌼 Hình thành nề nếp tốt: Bé đi học đúng giờ, biết chào cô, chào bố mẹ, tạo thói quen sinh hoạt có kỷ luật. 🌼 Thể hiện sự mạnh dạn, tự tin: Bé không khóc, không bám bố mẹ, sẵn sàng vào lớp học. 🌼 Biết nghe lời và hợp tác: Bé ngoan ngoãn làm theo hướng dẫn của cô giáo. 🌼 Phát triển kỹ năng xã hội: Tập làm quen với bạn bè, hòa nhập môi trường tập thể. 🌼 Tạo nền tảng học tập tích cực: Khi trẻ đến lớp trong tâm thế vui vẻ, việc học và chơi đều hiệu quả hơn.
Giờ ăn của các bé lớp NT1
17/3/2026Hoạt động chuyên mônÝ nghĩa của bữa ăn đối với trẻ mầm non rất quan trọng, không chỉ về dinh dưỡng mà còn góp phần phát triển toàn diện cho trẻ: 1. Đảm bảo nhu cầu dinh dưỡng Cung cấp năng lượng và các chất cần thiết (đạm, vitamin, khoáng…) giúp trẻ lớn lên khỏe mạnh. Hỗ trợ phát triển chiều cao, cân nặng và trí não. 2. Hình thành thói quen ăn uống lành mạnh Giúp trẻ ăn đúng giờ, ăn đủ bữa. Tập cho trẻ ăn đa dạng thực phẩm, không kén ăn. 3. Phát triển kỹ năng tự phục vụ Trẻ học cách tự xúc ăn, cầm thìa, cầm bát. Biết ngồi ngay ngắn, ăn gọn gàng, không làm rơi vãi. 4. Giáo dục hành vi, lễ giáo Trẻ biết mời cô, mời bạn trước khi ăn. Hình thành thói quen ăn uống văn minh, lịch sự. 5. Phát triển kỹ năng xã hội Bữa ăn là lúc trẻ giao tiếp, trò chuyện với bạn bè. Tạo không khí vui vẻ, gắn kết trong lớp học. 6. Giáo dục vệ sinh và sức khỏe Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, lau miệng sau khi ăn. Hình thành ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và phòng bệnh. 👉 Tóm lại, bữa ăn ở trường mầm non không chỉ để no mà còn là một hoạt động giáo dục toàn diện, giúp trẻ phát triển cả thể chất – thói quen – kỹ năng – nhân cách
Hãy cùng ngắm nhìn các bạn lớp 3T1 học thể chất lăn bóng nào
17/3/2026Hoạt động chuyên mônTrẻ rèn luyện các kỹ năng vận động cơ bản như phối hợp tay – mắt, điều khiển lực tay khi lăn bóng và giữ thăng bằng giúp tăng cường sức khỏe, hoạt động giúp cơ tay, cơ vai và cơ lưng của trẻ phát triển, đồng thời nâng cao thể lực và sự dẻo dai Khi lăn bóng đúng hướng hoặc theo yêu cầu của giáo viên, trẻ học cách quan sát, tập trung và phản xạ nhanh.Trẻ học cách chơi cùng bạn, chờ đến lượt và hợp tác khi tham gia trò chơi với bóng. Hoạt động vui nhộn giúp trẻ cảm thấy thoải mái, vui vẻ và yêu thích giờ học thể chất. Hoạt động lăn bóng không chỉ giúp trẻ phát triển thể chất mà còn hỗ trợ phát triển nhận thức, kỹ năng xã hội và tạo tâm lý tích cực khi tham gia các hoạt động vận động.
Hoạt động ngoài trời các bé 4T2
14/3/2026Hoạt động chuyên mônTrong hoạt động ngoài trời hôm nay, các bé lớp 4 tuổi được tham gia trải nghiệm thú vị chơi dưới gốc “cây ước nguyện” trong sân trường. Dưới tán cây xanh mát, những dải ruy băng đỏ được treo lên như những điều ước nhỏ xinh của các con. Mỗi bạn nhỏ đều rất hào hứng khi được cầm những dải ruy băng, cùng nhau vui chơi, trò chuyện và chia sẻ những mong ước ngây thơ của mình. Hoạt động không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, tăng cường sự tự tin và gắn kết với bạn bè. Thông qua những hoạt động ngoài trời như vậy, trẻ được vận động, hít thở không khí trong lành, khám phá môi trường xung quanh, từ đó giúp cơ thể khỏe mạnh và tinh thần luôn vui tươi. Dưới “cây ước nguyện”, những tiếng cười trong trẻo của các bé vang lên khắp sân trường, tạo nên một không gian ấm áp, hồn nhiên và tràn đầy niềm vui tuổi thơ. 🌳✨
Hoạt động tạo hình: Bé sáng tạo ô tô từ những nguyên vật liệu khác nhau – Lớp 4 tuổi 2
14/3/2026Hoạt động chuyên mônNhằm giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo và rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, các bé lớp 4 tuổi 2 đã tham gia hoạt động tạo hình với đề tài “Làm ô tô từ các nguyên vật liệu khác nhau”. Trong giờ học, dưới sự hướng dẫn của cô giáo, trẻ được quan sát các mẫu ô tô, nhận biết các bộ phận cơ bản của ô tô và cùng nhau thảo luận cách tạo ra sản phẩm. Từ những nguyên vật liệu quen thuộc như bìa màu, giấy màu, nắp chai, xốp… các bé đã khéo léo sắp xếp, dán và trang trí để tạo nên những chiếc ô tô ngộ nghĩnh, đầy màu sắc theo ý tưởng của riêng mình. Không khí lớp học diễn ra rất sôi nổi, các bé hào hứng tham gia, mạnh dạn chia sẻ ý tưởng và tự tin giới thiệu sản phẩm của mình với cô và các bạn. Thông qua hoạt động, trẻ không chỉ được rèn luyện kỹ năng tạo hình, sự khéo léo của đôi tay mà còn phát triển tư duy sáng tạo, khả năng quan sát và trí tưởng tượng phong phú. Những giờ học trải nghiệm như vậy đã mang đến cho trẻ nhiều niềm vui, giúp các bé học mà chơi – chơi mà học, từ đó góp phần phát triển toàn diện cho trẻ trong môi trường giáo dục mầm non thân thiện và tích cực. 🚗🌈
Hoạt động ngoài trời: Trẻ lớp 4 tuổi 1 vui chơi tự do
14/3/2026Hoạt động chuyên mônHoạt động ngoài trời là một trong những hoạt động quan trọng giúp trẻ mầm non được vận động, khám phá và phát triển toàn diện. Hôm nay, các bé lớp 4 tuổi 1 đã có một buổi vui chơi tự do đầy hào hứng và bổ ích. Tại đây, các bé được tham gia nhiều hoạt động vui chơi phù hợp như chạy nhảy, khám phá không gian xung quanh, chơi với các đồ chơi ngoài trời và giao lưu cùng bạn bè. Không khí vui tươi, thoải mái đã giúp trẻ mạnh dạn hơn, phát triển các kỹ năng vận động, rèn luyện sức khỏe và tăng cường sự tự tin. Thông qua hoạt động ngoài trời, trẻ không chỉ được thư giãn sau giờ học mà còn học cách hợp tác, chia sẻ và vui chơi an toàn cùng bạn bè. Những trải nghiệm gần gũi với thiên nhiên giúp các bé thêm yêu trường lớp và hứng thú hơn trong các hoạt động hằng ngày. Buổi hoạt động ngoài trời đã mang lại cho các bé nhiều niềm vui và những trải nghiệm ý nghĩa. 🌿
Hoạt động thực hành vai chơi xử lý tình huống trong lớp – Lớp 4 tuổi 1
14/3/2026Hoạt động chuyên mônNhằm giúp trẻ hình thành những kỹ năng ứng xử phù hợp trong môi trường lớp học, các bé lớp 4 tuổi 1 đã được tham gia hoạt động thực hành các vai chơi để xử lý một số tình huống trong lớp. Trong hoạt động, cô giáo đã đưa ra một số tình huống gần gũi với trẻ như: khi bạn làm rơi đồ chơi, khi tranh giành đồ chơi với bạn, khi muốn mượn đồ của bạn hay khi cần nói lời xin lỗi và cảm ơn. Các bé được chia thành các nhóm nhỏ và nhập vai để cùng nhau thực hành cách xử lý tình huống. Thông qua việc đóng vai và trao đổi với bạn, trẻ được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, cách ứng xử lễ phép, biết chia sẻ và hợp tác với bạn bè. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, các bé mạnh dạn thể hiện ý kiến và rất hào hứng khi được tham gia vào các tình huống thực tế. Hoạt động không chỉ giúp trẻ hiểu cách ứng xử phù hợp trong lớp học mà còn góp phần hình thành những thói quen tốt và kỹ năng sống cần thiết, giúp trẻ tự tin hơn trong các hoạt động hằng ngày. 🌼
Hoạt động kể chuyện cho trẻ nghe ở lớp 4T2
14/3/2026Hoạt động chuyên mônKể chuyện cho trẻ nghe là một hoạt động rất ý nghĩa trong giáo dục mầm non. Thông qua những câu chuyện gần gũi, sinh động, trẻ được phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng và học được nhiều bài học tốt đẹp trong cuộc sống. Tại lớp, các cô giáo thường xuyên tổ chức hoạt động kể chuyện với nhiều hình thức hấp dẫn như kể chuyện bằng tranh, rối tay, đóng vai nhân vật… Nhờ đó, trẻ hứng thú lắng nghe, mạnh dạn trao đổi và hiểu được nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. Thông qua hoạt động kể chuyện, trẻ được bồi dưỡng những phẩm chất tốt như biết yêu thương, lễ phép, chia sẻ và giúp đỡ mọi người xung quanh. Đây cũng là cách giúp trẻ hình thành thói quen yêu thích sách và ham học hỏi. Nhà trường rất mong các bậc phụ huynh cùng phối hợp, dành thời gian kể chuyện cho trẻ nghe tại nhà để giúp trẻ phát triển toàn diện hơn mỗi ngày. 📚🌷
Hoạt động ngoài trời – Trải nghiệm bổ ích cho trẻ mầm non - Lớp 4T1
14/3/2026Hoạt động chuyên mônHoạt động ngoài trời mang lại cho trẻ cơ hội được vui chơi, vận động và khám phá thiên nhiên xung quanh. Trong các giờ hoạt động, các bé được quan sát cây cối, nhặt lá và cùng cô trò chuyện về màu sắc, hình dạng của các loại lá. Thông qua những trải nghiệm gần gũi này, trẻ phát triển khả năng quan sát, ngôn ngữ, sự mạnh dạn và hình thành tình yêu thiên nhiên. Đồng thời, việc vận động trong không gian thoáng đãng cũng giúp trẻ tăng cường sức khỏe, tạo tâm lý vui vẻ và hào hứng mỗi ngày đến lớp. Nhà trường luôn chú trọng tổ chức các hoạt động ngoài trời an toàn, phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ học bằng chơi – chơi mà học, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ. 🌱🌞
Các bé lớp 4 tuổi 2 tham gia hoạt động giáo dục lễ giáo – rèn kỹ năng chào hỏi
14/3/2026Hoạt động chuyên mônTrong hoạt động giáo dục lễ giáo, các bé lớp 4 tuổi 2 được tham gia học và thực hành kỹ năng chào hỏi lễ phép với ông bà, bố mẹ, thầy cô và mọi người xung quanh. Thông qua các tình huống gần gũi, trò chơi và hoạt động giao tiếp hằng ngày, trẻ được hướng dẫn cách chào hỏi đúng mực, biết thưa gửi và thể hiện sự lễ phép. Hoạt động không chỉ giúp trẻ hình thành thói quen chào hỏi mà còn góp phần giáo dục trẻ biết tôn trọng, yêu thương và cư xử lịch sự với mọi người. Đây cũng là một trong những nội dung quan trọng trong việc giáo dục lễ giáo cho trẻ mầm non. 🌷