/Images/haiphong.png
  • Xã Nguyễn Bỉnh Khiêm
  • Khối Mầm Non
    • MẦM NON LÝ HỌCTRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH
      TRƯỜNG MẦM NON TRẤN DƯƠNG
  • Giới thiệu
  • Tin tức sự kiện
  • Hoạt động chuyên môn
  • Hoạt động đoàn thể
  • Tài nguyên
  • Hoạt động nuôi dưỡng
  • liên hệ
  • Văn bản
    Tin video
    Giới thiệu
    Tài nguyên
    Ba công khai
    Chuyển đổi số
    Lịch công tác
    Tin tức sự kiện
    Hoạt động đoàn thể
    Hoạt động chuyên môn
    Hoạt động nuôi dưỡng
    KH công tác tháng của Phòng GD-ĐT
Mầm non Lý Học - Nơi ươm mầm những ước mơ xanh!
  • Trang chủ
  • Hoạt động chuyên môn

Hoạt động ăn của các bé lớp 4T1

Chủ nhật, 15/12/2024, 21:53 , Lượt đọc : 138
Nhu cầu về dinh dưỡng ở khác trẻ hoàn toàn khác nhau. Chế độ dinh dưỡng có thể phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính, cân nặng, chiều cao hoặc khả năng hấp thụ ở trẻ. Do đó, dinh dưỡng vô cùng cần thiết cho sự phát triển toàn diện thể chất và trí tuệ ở trẻ. Dinh dưỡng tốt thôi chưa đủ, cần phải có thêm một chế độ ăn tốt. Vì vậy, tổ chức giờ ăn là một hoạt động vô cùng cần thiết. Hoạt động này có thể khuyến khích trẻ ăn đúng, ăn đủ mà không có bất cứ sự ràng buộc nào khác. Ngoài ra, giờ ăn được tổ chức hợp lý và đúng giờ sẽ góp phần kích thích sự thèm ăn ở trẻ. Trẻ chủ động ăn nhanh hơn và hoạt động tiêu hóa ở trẻ cũng tốt hơn rất nhiều. Mỗi bữa ăn của trẻ mầm non thường kéo dài khoảng 60 phút. Do đó, từ khâu chuẩn bị đến kết thúc giờ ăn phải được kết hợp nhịp nhàng. Đặc biệt là khâu chuẩn bị trước giờ ăn rất quan trọng. Trước giờ ăn, các giáo viên cấp dưỡng mầm non chỉ có khoảng từ 10 – 15 phút để chuẩn bị. Chuẩn bị trước giờ ăn Mỗi bữa ăn của trẻ mầm non thường kéo dài khoảng 60 phút. Do đó, từ khâu chuẩn bị đến kết thúc giờ ăn phải được kết hợp nhịp nhàng. Đặc biệt là khâu chuẩn bị trước giờ ăn rất quan trọng. Trước giờ ăn, các giáo viên cấp dưỡng mầm non chỉ có khoảng từ 10 – 15 phút để chuẩn bị. Đầu tiên, các giáo viên cấp dưỡng cần chuẩn bị: bát, thìa, đũa và các vật dụng liên quan khác. Các cô thực hiện phân chia thức ăn thành các phần đều nhau. Đảm bảo khẩu phần ăn của trẻ vừa đủ. Nếu khẩu phần ăn quá nhiều sẽ làm trẻ khó tiêu hoá, rất hại cho sức khỏe. Quá trình phân chia các giáo viên cấp dưỡng cần đảm bảo vệ sinh, sử dụng găng tay theo quy định. Giáo viên cấp dưỡng thực hiện sắp xếp bàn ghế, để chuẩn bị cho trẻ. Với các trẻ lớn hơn từ 4 – 5 tuổi, cô và trẻ có thể cùng nhau thực hiện việc sắp xếp bàn ghế. Đặc biệt, các trẻ cần được vệ sinh tay sạch sẽ trước khi ăn uống. Tổ chức đội hình Các trẻ được sắp xếp ngồi theo từng nhóm hoặc theo bàn đã được xếp sẵn. Thông thường, các trẻ nhỏ được ngồi theo vị trí bàn ghế đã sắp xếp sẵn. Thường gặp nhất là dạng chữ U hoặc L, giáo viên dễ dàng quan sát trẻ. Với các trẻ lớn hơn, sẽ được sắp xếp ngồi theo từng nhóm nhỏ từ 4 – 6 trẻ/nhóm. Quá trình ăn uống của trẻ Sau khi ổn định vị trí của các trẻ, cô nuôi sẽ phát thức ăn đến từng bàn. Các trẻ ăn chậm sẽ được phát trước, đảm bảo trẻ có thể ăn hết khẩu phần của mình mà không quá 60 phút. Các cô hướng dẫn trẻ ngồi thẳng, ngồi đúng khoảng cách và thực hiện lời mời mọi người cùng ăn.Trong quá trình trẻ ăn uống, các cô nên duy trì không khí vui vẻ, tránh căng thẳng. Các cô nên khuyến khích các trẻ tự ăn và ăn hết phần ăn của mình.Các cô cũng có thể giới thiệu cho trẻ về tên của các thực phẩm trong bữa ăn. Luôn quan sát quá trình ăn uống của trẻ, tránh các hiện tượng hóc nghẹn hoặc bất cứ trường hợp xấu nào khác có thể xảy ra.Các cô luôn duy trì nhắc nhở trẻ giữ trật tự khi ăn, không đùa giỡn, giành giật hoặc làm rơi vãi thức ăn. Nếu có, cũng chỉ nhắc nhở nhẹ nhàng, không quát mắng hay đánh đập trẻ. Kết thúc giờ ăn Sau khi ăn xong, các cô hướng dẫn trẻ tháo yếm, vệ sinh miệng và tay. Giáo viên cấp dưỡng hướng dẫn trẻ tự dọn bát, thìa và yếm của mình vào các khay đựng. Với các trẻ nhỏ hơn, giáo viên cấp dưỡng cần tự thực hiện vệ sinh sau khi ăn cho trẻ. Việc chăm sóc bữa ăn chu đáo, cẩn thận và đúng quá trình là công tác thường xuyên của cô cấp dưỡng. Vì vậy, các giáo viên cấp dưỡng cần cung cấp các thực phẩm dinh dưỡng và tổ chức giờ ăn đúng cách.
Ảnh đại diện
Người đăng tin: Quản trị hệ thống
Nguồn tin: Trường mầm non Lý Học
🎉 MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ KÍNH YÊU  - Các bé lớp 4T2.🎉

🎉 MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ KÍNH YÊU - Các bé lớp 4T2.🎉

Các bé lớp 4T2 chăm ngoan, đáng yêu cùng nhau đọc lời dạy của Bác để chúc mừng sinh nhật Bác Hồ. Qua hoạt động này, các con được tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu và cùng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. 🌸 💖 Kính chúc Bác luôn sống mãi trong trái tim của các em nhỏ Việt Nam. 🌼 Các bé lớp 4T2 quyết tâm chăm ngoan, học giỏi, đoàn kết và lễ phép.
  • 🌽 hành trình chăm sóc cây ngô của các bé lớp 4t2 🌽

    🌽 hành trình chăm sóc cây ngô của các bé lớp 4t2 🌽

    Từ những hạt ngô nhỏ bé, các bé lớp 4T2 – Trường Mầm non Lý Học đã cùng nhau nhặt cỏ, tưới nước và chăm sóc cây mỗi ngày. Các con thích thú quan sát cây ngô lớn lên, ra cờ, kết bắp và tự tay thu hoạch thành quả của mình. Những bắp ngô thơm ngon không chỉ là món quà ngọt ngào mà còn giúp các con biết yêu lao động, yêu thiên nhiên và quý trọng thành quả do chính mình tạo ra. 💚🌱
  • Hoạt động tập văn nghệ của các bé lóp 4T1

    Hoạt động tập văn nghệ của các bé lóp 4T1

    Có thể nói, trong thời đại ngày nay hoạt động ​biểu diễn văn nghệ là một hoạt động không thể thiếu được trong cuộc sống của mỗi tập thể, mỗi cá nhân. Hơn thế nữa, hoạt động văn nghệ luôn mang lại ý nghĩa sâu sắc trong mọi môi trường, mọi hoạt động kỉ niệm giao lưu của bất kể một cá nhân, tập thể nào. Đây là sân chơi rèn luyện các giá trị về văn thể mĩ cho học sinh trong toàn trường; nâng cao hiệu quả trong phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời nhằm phát huy tính sáng tạo, năng động; phát triển và rèn luyện các kỹ năng sống; nâng cao tinh thần đoàn kết, yêu mến trường, lớp của trẻ mầm non Dưới sự hướng dẫn của giáo viên và khả năng biểu diễn, tính sáng tạo và tinh thần văn nghệ cao, trẻ đã biểu diễn tiết mục thật sự có ý nghĩa về mặt hình thức dàn dựng ở các tiết mục múa, hát... Nhận thức được những ý nghĩa sâu sắc của hoạt động giáo dục biểu diễn văn nghệ là món quà tinh thần ý nghĩa, thể hiện lời tri ân sâu sắc gửi tới các thầy cô giáo đã và đang ngày đêm miệt mài, chăm lo cho sự nghiệp trồng người. Dưới đây là 1 số hình ảnh trẻ lớp 4T1 tập biểu diễn văn nghệ:
  • 💃 Giờ học múa “Yêu Hà Nội” – Lớp 4T3 🌸

    💃 Giờ học múa “Yêu Hà Nội” – Lớp 4T3 🌸

    Các bé lớp 4T3 đã cùng cô tham gia bài múa “Yêu Hà Nội” với những động tác nhẹ nhàng, đáng yêu và đầy hào hứng. Hoạt động giúp trẻ mạnh dạn, tự tin và thêm yêu quê hương, đất nước. 💖
  • Cùng các bé lớp nhà trẻ 1

    Cùng các bé lớp nhà trẻ 1

    Thể dục buổi sáng là một hoạt động không thể thiếu trong hoạt động hằng ngày của trẻ. Thể dục sáng thường xuyên giúp trẻ tập hít thở sâu, điều hòa được nhịp thở, tăng cường quá trình trao đổi chất và tuần hoàn trong cơ thể, giúp các khớp dây chằng được mềm dẻo, linh hoạt, đồng thời hỗ trợ cho những hoạt động trong ngày của trẻ thêm nhịp nhàng, nhanh nhẹn và tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi đón chào họat động mới.

Chia sẻ tin bài

  • Giới thiệu
  • Tin tức sự kiện
  • Hoạt động chuyên môn
  • Hoạt động đoàn thể
  • Tài nguyên
  • Hoạt động nuôi dưỡng
Mầm non Lý Học
Chung nhan Tin Nhiem Mang

© Bản quyền thuộc Mầm non Lý Học - mnlyhoc.haiphong.edu.vn

Tập đoàn công nghệ Quảng Ích

×